试题-全国-2006_初三化学赏析化学 航天 题.rar

用心爱心专心122号编辑1初三化学赏析化学航天题吴良根随着“神六”的腾空而起，以航天为背景的试题必将成为一个新的热点，这类试题富有时代感，缩短了书本知识与高科技距离，符合“高起点、低落点”的命题思想，符合新课程改革的理念，体现了化学与社会、生活和生产的密切联系，同时又能培养学生的科学兴趣和科学精神。例1.下表是行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分。请回答下列问题：（1）它们中可能成为宇宙飞船燃烧补给站的行星是：______________。（2）科学家发现在宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并没有被点燃，请分析其原因：___________________。（3）下图是我国“长征”系列火箭升空的情景，该火箭第一级是用联肼（N2H2）作为燃料，用一氧化氮作为助燃剂，燃烧生成水和空气中最多的气体，请写出该反应的化学方程式______________。（4）“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高，科学家认为这是火星“地下水”的证据，请结合溶液的有关知识，谈谈为什么把这个发现认为是火星有水的证据：__________________。科学家让“勇气”在火星上找水的意义是_____________。（5）若要在月球上建立永久空间站，需要解决空间站内氧气和二氧化碳之间循环的问题，请提出你的一个设想_________________。解析：（1）要作为宇宙飞船的燃料，其首要的条件是必须能燃烧，金星和火星上“大气”主要成分二氧化碳和硫酸都不能燃烧，而冥王星上的甲烷则具有可燃性，因此可能成为宇宙飞船燃料补给站的行星应该是冥王星。（2）燃烧需要具备三个条件：可燃性、充足的氧气和达到燃烧所需的最低温度（即着火点），宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并没有被点燃，从物质燃烧的条件看，虽然有可燃物和达到着火点的条件，但冥王星上无氧气，因此当火箭经过时，甲烷不可能被点燃。（3）根据题给信息可知：该化学反应中，反应物是联肼（N2H2）和一氧化氮（NO），生成物为水（H2O）和氮气（N2），依据质量守恒定律可写出化学方程式为：2N2H2＋2NO＝2H2O＋3N2。（4）当火星地下有水时，将溶解火星地下的可溶性盐，在表现高温下水被蒸发后留下固体盐；有水就可能有生命。（5）这是一个开放性问题，可能的答案有：①可设法种植植物；②研究能吸收二氧化碳并放出氧气的化学物质等。例2.随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决。如：如何提供在往返路程中航天员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度。（1）若飞船上有三名航天员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气________kg。（氧气的密度是1.43g/L，答案取整数）（2）有人提出在飞船上供氧的两个方案：①通过太阳能电池产生的电流来电解水。②通过下列化学反应产生氧气：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2从减少飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）。（3）也有科学家提出研究使航天员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量。你是否有较好的方案，请举一例：___________________。你提出该方案的简要理由：______________________________。解析：题目提示要从两方面去考虑问题。从CO2的循环处理来看，方案②要优于方案①，但通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本高，从这点看，方案①要优于方案②。我们最熟悉的CO2与O2之间的循环就是植物的光合作用了，它与人的呼吸作用过程恰好相反，且成本低，简单易行。答案：（1）11838（按氧气体积分数为21％计算）（2）（3）在飞船内种植光合作用效率高的植物；二氧化碳和氧气循环利用，既能减轻飞船发射的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。例3.2003年元月5日，我国载有模拟航天员的“神舟四号”飞船在预定区域成功着陆。运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的发动机是陕西省某研究所研制的。火箭主要燃料偏二甲肼（化学式为C2H8N2），根据偏二甲肼的化学式，你能得到哪些信息（即化学式的意义，回答不要求涉及相对原子质量，至少回答三点）？解析：化学式的意义有宏观和微观二个方面，主要有：宏观微观答案：①表示偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的；②表示偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的；③表示一