学案-全国-2009_九年级化学第二单元 我们周围的空气 复习学案 人教版.rar

用心爱心专心第三单元《自然界的水》复习学案一、水1、水的组成：（1）电解水的实验A.装置―――水电解器B.电源种类---C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----D.化学反应：产生位置正极负极体积比质量比F.检验：O2---出气口置一根的木条----H2---出气口置一根的木条------，（2）结论：①水是由、元素组成的。②一个水分子是由构成的。③化学变化中，分子可分而原子不可分。2、水的化学性质（1）通电分解（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：3、水的污染：（1）水资源A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是，最多的金属元素是，最多的元素是。C．我国水资源的状况分布不均，人均量少。（2）水污染A、水污染物：；；。B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染4、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是静置、、、（均为方法），其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。（2）硬水与软水A.定义：硬水是含有较多的水；软水是可溶性钙、镁化合物的水。B．鉴别方法：C．硬水软化的方法：、D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。５、其他水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。二、氢气H21、物理性质：密度的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）2、化学性质：点燃可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）2H2+O2====2H2O点燃前，要（方法：）现象：发出色火焰，放出热量，有产生△还原性（用途：冶炼金属）H2＋CuO===Cu+H2O氢气“早出晚归”现象：，试管口有生成（小结：既有可燃性，又有还原性的物质H2、C、CO）３、氢气的实验室制法原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑不可用浓盐酸的原因：浓盐酸有；不可用浓硫酸或硝酸的原因：浓硫酸和硝酸有。氢能源：三大优点、、。三、分子与原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。化学反应的实质：。四、物质的组成、构成及分类组成：物质（纯净物）由组成原子：金属、稀有气体、碳、硅等。物质构成分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。H2、O2、N2、Cl2离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（）氯离子（）构成混合物（多种物质）分类单质：金属、非金属、稀有气体纯净物化合物：有机化合物CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质氧化物H2OCuOCO2无机化合物酸HClH2SO4HNO3碱NaOHCa(OH)2KOH盐NaClCuSO4Na2CO3