学案-全国-2010_九年级化学第三单元《自然界的水》复习学案人教版.rar

-5-第三单元自然界的水考点复习目标1.以基础知识、基本概念为考查重点，形式为选择题和填空题，如水的组成、构成、氢气的性质等，重在考查对语言的组织和表达能力。图示www.zk5u.com中考资\源网2.了解水污染、节约水资源、水的净化等知识。图示www.zk5u.com中考资源网3.能运用分子的知识解释一些简单的化学现象。图示www.zk5u.com中考资源网4.探究性学习内容，例如测定水的组成、分子、原子的性质等知识，突出对分子性质的探究（如：分子在不停地运动、分子间有间隔等）图示www.zk5u.com中考资源网，重在考查我们对实验的掌握程度和发散思维能力。图示www.zk5u.com中考资源网知识网络图示www.zk5u.com中考资\源网考题典例分析【例1】根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。图示www.zk5u.com中考资源网下列说法正确的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管a、b中所得气体的质量比约为2︰1D.试管a、b中所得气体的体积比约为2︰1解析：水由水分子构成，而不是由“氢分子和氧分子构成”或“氢原子和氧原子直接构成”，a管产生的氢气，b管中产生的氢气，体积比为2︰1，质量比为1︰8。图示www.zk5u.com中考资源网答案：D。图示www.zk5u.com中考资源网【例2】每位公民都应树立节水意识。图示www.zk5u.com中考资\源网下列用水习惯能够节水的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A.用淘米水浇花B.用流动的自来水为西瓜降温C.用大量水冲洗自行车D.加了过量洗衣粉洗衣服，然后反复冲洗解析：选项B、C、D是浪费水资源的做法，只有选项A提高水的循环利用，是节约用水的习惯。图示www.zk5u.com中考资源网答案：A。图示www.zk5u.com中考资源网【例3】（09·赤峰）图示www.zk5u.com中考资源网右图是通电电解水的实验装置图。图示www.zk5u.com中考资源网请回答：（1）图示www.zk5u.com中考资源/网电解水时，将转化为化学能。图示www.zk5u.com中考资源网（2）图示www.zk5u.com中考资源网气体a是，它燃烧产生色火焰（3）图示www.zk5u.com中考资源网干电池电极M为极（填“正”或“负”）图示www.zk5u.com中考资源网。图示www.zk5u.com中考资源网（4）图示www.zk5u.com中考资源网写出水在通电条件下分解的化学方程式：通电。图示www.zk5u.com中考资源网答案：（1）图示www.zk5u.com中考资;源网电能（2）图示www.zk5u.com中考资源网氢气（或H2）图示www.zk5u.com中考资源网淡蓝（3）图示www.zk5u.com中考资源网正（4）图示www.zk5u.com中考资源网2H2O=====2H2↑+O2↑历届中考回顾1.（09·河南）图示www.zk5u.com中考资源网下列有关水的说法不正确的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A.水是生命活动不可缺少的物质B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化C.用肥皂水可以检验硬水和软水D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等2.(06·河南)生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大3.（09·湘潭）图示www.zk5u.com中考资源网硬水会给生活生产带来许多麻烦，下列方法可以降低水的硬度的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A.过滤B.煮沸C.加明矾D.加活性炭4.（09·绥化）图示www.zk5u.com中考;资源网水是生命之源，既普通又宝贵。图示www.zk5u.com中考资源网下列有关水的说法正确的是（）图示www.zk5u.com中考资源网A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的B.自然界的水经过滤后就得到软水C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动5.（09·宜昌）图示www.zk5u.com中考资源网我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（）图示www.zk