学案-全国-2009_九年级化学 水的组成、净化、污染与保护学案 人教版.rar

用心爱心专心课题：水的组成、水的净化、爱护水资源【学习目标】1、通过水的电解实验认识水的组成，掌握氧气、氢气的检验方法。2、理解单质、化合物、氧化物的定义，会进行简单的物质分类。3、了解水的净化步骤，能区分硬水软水，掌握过滤要领。4、了解造成水污染的原因和防治措施。【学法点击】1.(08河北)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：(1)电解水时，将转化为化学能；(2)气体a为；(3)实验室检验气体b的方法是。【小结】2.（09扬州）“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物【小结】3.(08年无锡)人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。加絮凝剂投药消毒过滤池取水口清水池活性炭吸附池反应沉淀池用户配水泵请根据图示回答下列问题：(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________；(3)家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水。(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：(合理答案均可)【小结】4.(08湖北咸宁)水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是()①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5．（09烟台）2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是（）(A)洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所(B)加强工业废水的排放监控，坚持达标排放(C)合理施用农药、化肥，以减少水体污染(D)淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭【小结】【中考链接】1.（09重庆）下列物质中属于化合物的是（）A.二氧化硫B.空气C.磷D.碘盐2.（09福州）下列物质属于纯净物的是（）A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石3.（09眉山）下列物质中属于氧化物的是（）A、食盐（NaCl）B、空气C、白酒D、干冰(CO2)4.(08湖北咸宁)下列关于氧的说法正确的是()A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物5.(08江苏泰州)生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是()A.河水B.海水C.自来水D.蒸馏水6.(08年晋江)水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是()A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中C.用明矾可以将硬水软化D.提倡“一水多用”7.(08年汕头)用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用8.（09泉州）下列各项与自来水的净化过程无关的是（）A.吸附B.沉降C.电解D.消毒9.（09苏州）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏10.(08河南)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。(1)天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可)；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。【知识达标】1.（09青岛）下列常见的物质中，属于纯净物的是（）A．啤酒B．食醋C．加碘食盐D．蒸馏水2.（09兰州）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是()A．①②B．②③C．①④D．②④3.(08年昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是()A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成4.(09达州)(6分)为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了