试题-山西-2005_2005年山西省课改实验区初中毕业生学业考试.rar

用心爱心专心123号编辑-1-2005年山西省课改实验区初中毕业生学业考试评分说明：化学方程式未配平、化学式不正确一律不得分，生成物状态符号未标不扣分。可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32Zn—65一、识别与选择（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在题后括号内。每小题2分，本题共20分）1.我们身边处处有化学变化，以下属于化学变化的是（）A.塑料袋破碎B.煤气中毒C.干冰升华D.气体挥发2.下列各组都是生活中的常见物质，从物质分类知识可知，属于同一类物质的是（）A.海水、糖水、雨水B.加碘盐、纯碱、石灰水C.食醋、氧气、酱油D.红磷、医用酒精、甲烷3.化学用语是我们学好化学的工具。下列符号不规范的是（）A.氧分子B.氢原子HC.镁离子D.+2价的钙元素4.规范实验操作是实验成功的基础，以下操作不规范的是（）5.化学影响着社会的发展和我们的生活质量，以下分析不科学的是（）A.过量使用化肥、农药会造成环境污染B.人体缺碘会引起甲状腺肿大C.煤、石油、天然气是可再生能源D.天然纤维和合成纤维可用燃烧法区别6.天然水需经净化才能饮用，下面是自来水厂净水流程示意图：，其中常用的絮凝剂是（）A.氯气B.活性炭C.明矾D.漂白粉7.铁是我们生活中常见的金属，有关铁的知识的认识符合实际的是（）A.生铁和钢是纯净物B.用CO还原铁矿石的反应是置换反应C.铁在干燥的空气中易生锈D.人体缺铁会引起贫血8.从分子、原子的角度认识化学反应是创造新分子的基础。下图中●、○分别表示不同元素的原子，图中表示的反应与实际相符的是（）9.我们食用的白糖（蔗糖）的化学式为，以下有关它的描述错误的是（）A.它是由碳、氢、氧三种元素组成B.它的一个分子中含有45个原子C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为72:11:88D.蔗糖中碳元素的质量分数为38%10.石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体，小红为探究其成分，她应该选用的试剂是（）A.酚酞、氢氧化钠溶液B.酚酞、稀盐酸C.酚酞、氯化钠溶液D.盐酸、氢氧化钠溶液二、分析与表达（每空1分，本题共22分）11.人体所需的六大营养素中的油脂，来源于___________（其他合理答案均可给分）等食物。油脂是制肥皂的主要原料，肥皂水中滴入酚酞变红色，表明肥皂水的pH___________7，用肥皂水洗衣服泡沫很多时，所有的水属于（填软水或硬水）___________。当衣服沾上油污时可用汽油除去，原因是____________________________________________。12.使用电池的过程是将___________能转化成电能的过程。目前甲醇汽车已进入我省部分城市。甲醇汽车是利用甲醇（用R表示）燃烧提供的___________能，它燃烧的化学方程式为，R的化学式是___________。（化学式中只要原子个数正确均可给分）13.稀硫酸有许多用途，按要求各写出一个有关反应的化学方程式。序号用途反应化学方程式①用稀硫酸制硫酸钠②用稀硫酸除铁锈③用稀硫酸制硫酸铜④证明“银粉”成分是铝不是银以上反应中，属于复分解反应的是___________（填序号）。（少一个不得分；可视卷面实际书写反应的类型确定）14.煤或煤矸石堆放得过高过久，会因发生___________而引起自燃，造成的危害是___________（其他合理答案均可给分）煤和水蒸气在高温下发生置换反应，生成两种可燃性气体，反应的化学方程式是______________________，（未注明条件不得分）反应中，化合价不变的元素是___________，用生成的气体做家用燃料的优点是____________________。（答出相关一点即可给分）15.如图是元素周期表的一部分，其中氮元素的原子序数是___________，该元素原子的核外电子数是___________；图中元素组成的气态化合物中，能对大气造成污染的有（化学式表示）______________________；（至少写出其中两个）图中没有列出的植物需要的主要营养元素还有___________（写符号）；用化学方法区别纯碱和氯化铵（）时发生反应的化学方程式为____________________________________________。（其他合理答案均可给分）三、实验与探究（每小题6分，本题共12分）16.（6分）小明对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的和吸进的？于是进行了以下探究：依次写出用装置甲分别制取和的化学方程式__________________________________________________________