试题-全国-2011_九年级化学 第三单元 我们周围的空气单元试题汇编 鲁教版.rar 立即下载
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九年级化学 第三单元 我们周围的空气单元试题汇编 鲁教版.doc

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1第三单元我们周围的空气一、选择题1.(烟台市)下列关于空气的说法,正确的是(D)A、清新、洁净的空气是纯净物B、空气的主要成分是氧气,一切生命活动都不得离不开空气C、把空气中的其它成分都分离出去,只留下氧气,会更有益于生命活动D、空气是人类生产活动的重要资源,防止空气污染极其重要2.(滨州市)化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是(B)A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系YX包含关系并列关系交叉关系3.(菏泽市)微型化录音录像的高性能磁带中,磁粉的主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物;又知铁元素在上述化合物中为+3价,则钴(Co)的化合价为(C)A.+4B.+3C.+2D.+14.(淄博市)在通常情况下,通过实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素,则这瓶气体不可能是(B)A.一种化合物B.两种单质的混合物C.一种单质和一种化合物的混合物D.两种化合物的混合物5.(盐城市)最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同是(A)A.核内质子数目B.核内中子数目C.核外电子数目D.相对原子质量6.(南京)某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是(D)①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出A、只有①③B、只有②④C、只有①②③D、①②③④7.(自贡)小明同学的学习档案中,对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载,其中错误的是(D)A、3H2O中的“3”表示三个水分子B、SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C、3C中的“3”表示三个碳原子D、Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价8.(2006年重庆)实验室制取氧气时,必须满足的条件是(B)A、必须使用催化剂B、必须用含氧元素的物质作反应物C、必须用排水法收集D、必须用燃着的火柴检验是否收集满9.(2006年苏州)氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是(C)A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体10.(2006年四川眉山)从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(B)A、通电分解水:2H2O2H2↑+O2↑B、过氧化氢催化分解:2H2O2MnO22H2O+O2↑C、氯酸钾受热分解:D、高锰酸钾受热分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑11.(徐州)目前,科学家打算合成一种“二重构造”的球形分子,方法是把足球型的C60分子融进足球型的Si60分子中,使外面的Si原子与里面的C原子结合。下列与这种物质有关的一些说法中,错误的是(A)A.是由两种单质组成的混合物B.是一种新型化合物C.其相对分子质量为2400D.Si60分子的体积比C60分子大12.(锦州)下列实验现象描述不正确的是(B)A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成二、填空题13.(无锡)有A、B、C、D四种元素,已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子;B元素的常见单质占空气体积的21%;C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体;D元素是人体含量最多的金属元素,它的阳离子带有两个单位的正电荷。请回答:(1)A元素的单质的化学式是;D元素的阳离子的符号是;B、C两元素形成的化合物的化学式是和。(2)由CB2转化为DCB3的化学方程式是。(1)H2、Ca、CO和CO2(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O14.(丽水市)对知识的归纳与整理是学习自然科学的重要方法。现有如下三个化学反应:①S+O2点燃SO2②2CO+O2点燃2CO2③3Fe+2O2点燃Fe3O4(1)通过比较可发现它们有许多相似之处。其一:从化学反应类型看,都是化合反应;其二:。
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