试题-山东-2015_山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级化学上册《第二单元 探秘水世界》单元综合测试题（无答案）（新版）鲁教版.doc

1第二单元探秘水世界强化训练1．下列图标表示“国家节水标志”的是（）A．B．C．D．2．2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是（）A．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B．利用海水的潮汐变化可以获得电能C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量3．下列关于水的说法不正确的是（）A.水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中所有的杂质4．“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）A．水是一种氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成的C．水分子中含有氢、氧两种原子D．水分子中含有两个氢原子、一个氧原子5.下列含有“水”的物质中，属于纯净物的是（）A.硬水B.蒸馏水C.矿泉水D.自来水6．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，以减少水体污染D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放7．农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂（含磷酸钠）就是污水中磷的一个重要来源，处理污水时要不要除去磷，有以下几种意见，你认为正确的是（）A．磷是生物的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必处理C．含磷的污水排放能引起藻类增殖，使水变质，必须除去D．磷对人无毒害，除去与否无关紧要8.今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是（）A.水力发电B.水作冷却剂C.水作溶剂D.电解水获得氢气9.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（）A.水的化学性质B.水分子之间的间隔C.水的物理性质D.水分子的运动速率10.有关水的认识正确的是（）A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液11.最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A．化学性质与普通水不同B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2:1D．分子间的间隔比普通水大12.下列符号表示正确的是（）A.2个氮分子：2NB.2个碳酸根离子：2COC.氧化铝元素的化合价：D.4个氢原子：2H213.3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是（）A.长期饮用蒸馏水对身体有益B.硬水和软水没有区别C.利用蒸馏方法可以淡化海水D.水直接由氢原子和氧原子构成14.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）A、步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B、X试剂可以是活性炭C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒D、净化后的水是纯净物15.下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（）A．磷矿粉[Ca3(PO4)2]B．菱铁矿（FeCO3）C．辉铜矿（Cu2S）D．铝土矿（Al2O3）16关于原子、分子叙述错误的是（）A、分子都是由原子构成的B、分子和原子都在不停运动C、分子和原子在化学变化中都能够再分D、分子和原子都是构成物质的微粒17用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生变化18以下事实对应的解释错误的是（）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分19如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是（）A．该原子的质子数为12B．该原子的核外有三个电子层C．该原子的核外电子数为12D．该原子在化学反应中容易得到2个电子20.右图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是（）A、该元素属于非金属元素B、该元素的原子序数为7C、该元素的相对原子质量为14.01D、氮气的化学式为N221.下列对微粒的描述中，不正确的是（）A．易失电子B．易形成阴离子C．阳离子D．化学性质稳定22.水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放23.对