2022《没头脑和不高兴》读后感_9.docx

2022《没头脑和不高兴》读后感《没头脑和不兴奋》读后感仔细品尝一部名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要回过头来写一写读后感了。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我细心整理的《没头脑和不兴奋》读后感，希望能够帮助到大家。《没头脑和不兴奋》读后感1暑假我读了《没头脑和不兴奋》这本书。它讲了没头脑和不兴奋两人经验的一些事。让我印象最深刻的事是《山村小老师》，新学期的第一次主题班会，老师让同学们探讨如何扶贫，老师说：“大家写个扶贫方案，明天交上来吧！”没头脑在家写着写着就睡着了，不兴奋也睡着了，他们俩梦见自己来到了希望小学，没头脑是语文代课老师，他带去了暖气片却没有暖气管道，凳子也是坏的，没头脑有点失落。不兴奋是英语老师，教室里却连粉笔都没有，喝水还喝了满嘴的泥沙，他觉得这个地方没方法呆下去了。其次天两个人想偷偷地整理行李离开，可是小辫子来到了希望小学，带来了扫把和粉笔，那些东西可太有用了。太阳升起来了，梦醒了，没头脑和不兴奋设计一个新扶贫安排。上课的老师让他俩先说，没头脑说：“先开山修路，通电让大山亮起来，”不兴奋接着说：“还要送上课的必需的东西。”老师说“你们太棒了，想法符合实际！”大家兴奋地笑了。通过这本书我知道要养成不丢三落四、不马虎，做事情前要仔细思索的好习惯。《没头脑和不兴奋》读后感2今日我看了一本很搞笑的书，名叫《没头脑和不兴奋》。听闻名字就觉得很好笑吧！人怎么没有头脑呢？其实这只是比方两个小挚友很马虎、常常不兴奋。书中说的是一个梦：他们遇到了一位仙人帮他们变成大人，“没头脑”当工程师。他画了一栋很高的楼房却没画电梯，后果是小挚友个个都带上被子爬楼梯，爬了半个月最终到了。他们观看“不兴奋”演的“武松打虎”，“不兴奋”演老虎，却让武松不知道拿他怎样才好，结果看了几天几夜……。我看过以后感慨万千。我想：我也常常马虎大意，有一次老师都恨铁不成钢，把我的试卷戳了一个洞。现在我懂了。我以后也要把马虎的坏毛病改掉，不再把标点符号看错、把加法做成减法，把名字写到班级的地方。不能成天不兴奋，应当快乐一点，不然连挚友都很难交，演戏都演不成。马虎和成天不兴奋不只给自己，还给别人带来诸多不便。我发誓肯定要改掉这两个坏毛病！我们以后肯定不要马虎大意和成天不兴奋，应当细心、每天开快乐心地生活。这就是我看完这本书最大的收获。《没头脑和不兴奋》读后感3刚刚拿到书时，觉得新奇怪，没头脑和不兴奋，什么意思呀？莫非是什么怪物吗？看了后才知道，呵呵，原来是两个人，一个名字叫“没头脑”，还有一个名字叫“不兴奋”。怎么会有这么惊奇的名字呢？那就让我渐渐来向你们说明吧。原来“没头脑”就是做什么事都丢三落四的，一会儿丢这个，一会丢那个，很马虎，所以人们都叫他“没头脑”。而“不兴奋”呢，就是做什么事总是和别人唱反调，别人让他往东，他偏偏要往西，还说：“不兴奋”，从而得了此雅号。看了这本书后，我怎感觉他们俩就是自己平日生活中的缩影呢。刚刚上学没几天，不是丢了衣服，就是丢了水杯，要么就是做作业时题目被手拦住了，没看到。妈妈让我晚上早点休息，我偏偏不兴奋，爸爸让我多吃点蔬菜，我也不兴奋.....呵呵，最终“没头脑”和“不兴奋”经验了一些事情，最终明白了，要从小改掉身上的坏毛病，长大了才能有所作为。我呢，确定从现在起严格要求自己，改掉身上的缺点，争取做一个各方面都优秀的好孩子。《没头脑和不兴奋》读后感4老师给我们讲了没头脑和不兴奋，昨天老师讲的是没头脑在他叔叔家玩，可是，没头脑回家了，叔叔刚把门关上，“咚咚咚”，叔叔打开门一看是没头脑，没头脑说：“叔叔，我忘了拿手套了。”没头脑在他叔叔家找了半天最终找到了。没头脑走了，叔叔刚关上门，“咚咚咚”，开门又是没头脑，没头脑说：“我手套戴了，可是我的书包忘在这里了。”没头脑找完了，走了，叔叔刚关上门，“咚咚咚”，叔叔说：“确定是没头脑。”叔叔开门拿起手套一扔，一看他要的是帽子，然后……没头脑的生日到了，他叔叔拿了礼物到没头脑家，没头脑说：“叔叔你给我这么多礼物！”妈妈说：“快感谢叔叔。”叔叔说：“不用谢，这是他丢在我家的。”妈妈说：“这个孩子就是没记性。”《没头脑和不兴奋》读后感5这是我其次次看《没头脑和不兴奋》这本书了，因为它实在是很好玩。你看，“没头脑”不是不聪慧，而是做事马虎，经常丢三落四。他到叔叔家玩，回家时，不是忘了拿书包，就是忘了拿帽子。他当上工程师以后，设计了一座300层的大厦，可忘了设计电梯。他不但害了自己，也害了别人。幸好我不是个“没头脑”，自己的学习用品自己保管，做作业也蛮细心的。你再看，“不兴奋”不是不会笑，只是不情愿和别人协作。这怎么行呢？因为