教案-全国-2012_四年级数学上册 乘除混合应用题教学反思 冀教版.rar

1（冀教版）四年级数学上册教学反思乘除混合应用题教学反思小学数学第七册中的“乘除混合”这一教学内容，主要是学生理解连除的运算顺序，会计算连除试题，能解决简单的应用题问题。在解决问题和改写算式活动中，感受混合运算顺序在实际中的合理性。通过这一节课的教学，完成了教学任务，实现了教学目标，但同时也发现了学多的不足之处，对于人教版的教材把握还不够准确，缺乏深入地了解与研究。在课堂中，教师的语言不够规范，又多次重复现象。学生的小组讨论没有落实到实处，有的学生敷衍了事。同时教师在教学环节中衔接不够紧凑，缺少适当的铺垫，影响了教学效果。在今后的教学过程中，我要努力改正以上的不足，做好充分的课前准备，深入挖掘教材，钻研教材。真正实现以学生为主体，注重学生能力的培养。同时，还应注意对学生日常行为规范的养成教育，提高学生的语言表达能力，养成良好的书写习惯。