试题-全国-2009_九年级化学第二单元：水和溶液鲁教版知识精讲.rar

用心爱心专心初三化学第二单元：水和溶液鲁教版【本讲教育信息】一.教学内容：第二单元：水和溶液主要内容：1.通过分析水分子的运动与水的三态变化及水的天然循环的关系，认识分子的特性，理解状态变化这类物理变化的本质；了解水的三态变化对生命体的重要意义。2.通过对“水的电解”和“氢气燃烧”实验的微观分析，初步揭示化学变化的本质。3.了解原子的结构，知道原子内部电子的特性和作用。4.通过对食盐等物质在水中的溶解的微观分析，认识溶解的本质并了解溶液的基本特点––––均一性和稳定性。5.学习实验室和工业上提纯水的常用方法；学会定量表示溶液的组成，练习在实验室里配制一定溶质质量分数的溶液；学会科学表示原子质量大小的方法––––相对原子质量。知识要点：一.水分子的运动1.水的三态变化：水分子的运动导致水的状态变化，获得能量，运动加快，间隔变大。液→气；失去能量，运动减慢，间隔减小，气→液。2.水的天然循环3.水的人工净化（1）沉降：明矾（2）过滤：“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，液面低于滤纸的边缘“三靠”：倾倒液体的烧杯口与引流的玻璃棒紧靠。玻璃棒的下端要与三层滤纸的那一边相接触，漏斗的下端与烧杯的内壁紧靠。（3）蒸馏（4）自来水厂：“沉降”“过滤”“灭菌”二.水的组成1.电解水（1）负极–––可燃性––––氢气（H2）（2）正极–––助燃性––––氧气（O2）（5）分解反应：AB→A＋B“一变多”（6）有些物质是由原子直接构成：金属、稀有气体、碳、硅（7）原子是化学变化中的最小微粒2.氢气的燃烧（1）现象：发出淡蓝色火焰放出大量热烧杯壁有水珠生成（3）化合反应：A＋B→AB（4）理想能源：资源丰富，放出大量热，无污染，水可循环3.化学性质三.认识原子1.原子的结构（2）核电荷数＝质子数＝核外电子数（3）原子不显电性2.原子中的电子（1）金属元素<4个，失电子，带正电非金属元素4～7个，得电子，带负电稀有气体元素8个（He为2个）相对稳定（2）离子阳离子（＋）；阴离子（－）3.相对原子质量（1）比值（2）相对原子质量≈质子数＋中子数四.物质在水中的溶解1.溶液：均一、稳定的混合物2.溶剂3.溶质4.溶液的质量＝溶质质量＋溶剂质量5.溶液组成的定量表示（2）配制溶液的步骤：计算、称量、溶解【模拟试题】（答题时间：80分钟）一.选择题1.下列变化属于化学变化的是（）A.把金块制成装饰品B.用汽油除去涂在手上的油漆C.铜钥匙上出现铜绿生锈D.寒冬窗玻璃上形成霜花2.二氧化硫分子（）A.能保持物质的物理性质B.能保持物质的化学性质C.能决定物质的用途D.能保持物质性质3.下列反应属于化合反应的是（）A.酒精＋氧气→水＋二氧化碳B.水→氢气＋氧气C.锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气D.镁＋氧气→氧化镁4.下列化学实验基本操作中，正确的是（）A.手拿试管给试管里的固体加热B.给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的1/3C.用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿砝码D.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯5.区别一瓶气体是不是氧气，最好用下面的（）方法A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清的石灰水D.液化的方法6.在下列生活中的四种变化中，与其他三种变化有本质的区别的一种是（）A.冰雪熔化B.钢铁生锈C.衣服凉干D.布织成衣服7.油盐酱醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（）A.花生油B.食盐C.食醋D.蔗糖8.市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它能溶解所有的物质C.它是无色透明液体D.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素9.令人信服地证明分子在化学反应中可以再分的事实是（）A.工业上分离液态空气制氧气B.固态碘受热形成紫色的蒸汽C.蔗糖放进水里不见了D.氧气汞受热分解生成汞和氧气10.某花岗岩石中含有放射元素氡，这种原子的质子数为86，中子数为136。这种氡的核外电子数是（）A.50B.86C.132D.22211.下列仪器中通常用来进行化学反应，且能直接加热的是（）A.试管B.集气瓶C.烧杯D.量筒12.蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中不含（）A.氧元素B.氧分子C.氢元素D.氧原子13.下列关于原子的叙述正确的是（）A.原子一定比分子小B.原子是不能再分的粒子C.一切物质都是由原子直接构成的D.原子是化学变化中的最小微粒14.与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A.质