试题-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料单元综合测试 （新版）鲁教版.doc

1第六单元燃烧与燃料时间：40分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Cl－35.5Ca－40一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于燃烧的说法最确切的是()A．燃烧一定是化合反应B．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C．可燃物不进行点火是不可能燃烧的D．燃烧是剧烈的发光、发热的化学反应2．下列有关二氧化碳的说法错误的是()A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B．二氧化碳有毒，不能供给呼吸C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应D．干冰可用于人工降雨3．图6－C－1表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是()图6－C－1A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．液化石油气是石油化工的一种产品C．家用燃料燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料4．下列灭火措施或逃生方法合理的是()A．酒精灯打翻在实验桌上着火时用水浇灭B．图书室内的图书着火时用水浇灭C．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D．遇森林着火时向顺风方向逃跑5.2017·自贡目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是()图6－C－2A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点6．向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是()A．红色—紫色—红色B．紫色—红色—紫色C．红色—紫色—蓝色D．红色—无色—红色7．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是()A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中8．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图6－C－3所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张()图6－C－3A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO29．2017·潍坊国土资源部2017年5月18日宣布，中国首次海域可燃冰试采成功。如图6－C－4所示的转化关系中，化合物m的水合物是可燃冰的主要成分，p是通常状况下密度最小的气体。下列说法错误的是()图6－C－4A．可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源B．q一定是CO2C．通常状况下，r是一种液体D．m与n、p与n两个反应过程中都放出热量10．下列关于燃烧现象的解释不正确的是()图6－C－5A.图6－C－5a中火柴头竖直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热且受到热气流带来的空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛的着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积二、填空题(共28分)11．(10分)2017·营口能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题。(1)目前人类使用的主要能源是煤、石油、________。(2)煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是____________________________。(3)化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致______________。请你从减少二氧化碳产生的角度提出一条减缓该环境问题的措施：________________________。(4)科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯(化学式为C2H4)其反应的微观过程如图6－C－6所示：图6－C－6请写出反应的化学方程式：____________________________。12．(8分)科学地利用燃烧反应，对人类生产和生活是非常重要的。(1)煤的主要成分是碳。请写出碳在空气中充分燃烧的化学方程式：________________________________________________________________________。(2)做饭时，锅底出现黑色物质，需要调______(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口，使燃料充分燃烧。(3)请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理：________________________。(4)