试题-全国-2013_九年级化学全册 专题一 身边的化学物质复习 鲁教版.rar

34专题一身边的化学物质（一）地球周围的空气知识回顾一、空气的成分1、认识空气的组成空气中含量最多的气体是_______，它大约占空气体积的_______，其次是_______，它大约占空气体积的_______，二氧化碳的体积分数只占_______，但作用很大。另外，还有水蒸气和杂质大约占空气体积的_______。2、空气是一种重要的资源（1）在工业上通过降温加压的方法，根据氮气、氧气、稀有气体的_______不同，将各种气体分离出来。这一过程发生的是_______变化。（2）可用于动物呼吸作用的是_____气，液态______可用作制冷剂，_____可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。3、关注空气质量.目前计入空气污染指数的项目暂定为______、______、______、______等。空气质量级别越大，空气质量越差，二氧化碳虽然能引起温室效应，但不属于污染物。4、空气的污染和保护有害气体（SO2、CO、NO、NO2等）（1）空气中的有害物质烟尘（可吸入颗粒物）（2）空气污染的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡，导致全球气候变暖，酸雨和臭氧层破坏等。（3）保护空气措施：加强大气质量监测，改进燃料结构，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。（4）城市空气质量日报、预报：空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”等；目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO、NO、可吸入颗粒物和臭氧等。空气质量级别有优、良好、轻度污染、中度污染和重度污染等几类。二、性质活泼的氧气1、氧气的实验室制法（1）向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，观到的现象是__________，反应的化学方程式为_______________。（2）实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO4)或加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气，反应的化学方程式分别为_____________，_____________。（3）实验室可用下面装置来制取并收集氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下可迅速产生氧气。试回答下列问题：①写出仪器的名称：①________②________③________④________②要收集一瓶纯净的O2，应选用装置__________。③某同学在观察到②中有大量气泡冒出时开始用B收集气体，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是_________。④用此装置能否用KMnO4。制取氧气?说明理由。⑤若实验室用此法制取O2与用加热KMnO4制取O2相比较，其优点是________。（①生成物只有O2②不需加热③需加热）2、氧气的性质（1）在标准状况下，氧气的物理性质为：______色_____昧的_____，密度________，溶解性：_________。在一定温度和压强下，氧气可变为_______色的液体或同体。（2）把红热的木炭放入盛有O2的集气瓶中，会看到__________，燃烧完后，迅速向集气瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡，会看到__________。反应的化学方程式为__________。该反应属于__________反应。（3）铁丝在氧气中燃烧的现象为________：反应的化学方程式为__________。（4）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧_______，看到集气瓶内壁有________，倒入石灰水振荡看到_______，反应的化学方程式为__________。（5）由木炭、铁、蜡烛等物质与O2的反应可知：O2是一种化学性质_________的气体，许多物质都能与O2发生_________反应，生成氧化物，如：_________。自主检测1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气2.下列物质中，不属于空气成分的是（）A.二氧化硫B.氮气C.氦气D.二氧化碳3.下列关于空气成分的说法错误的是（）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用4.下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂5.下列实验现象描述不正确的是（）A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时