教案-河北-2013_河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术第一册 第二十一课 绘制图画教案 新人教版.rar

2第二十一课绘制图画对于图像信息的处理，包括创造图像信息和修饰图像信息等多个方面，前面学到的都是使用Photoshop修饰图片的内容。除了修饰图片，Photoshop还具有强大的绘图功能，可以用Photoshop中的各种工具、命令来绘制创造出各种效果的图像，展示丰富多彩的信息。本课通过绘制“美丽家园”的图画，使学生了解Photoshop中的绘图工具，并能够使用这些工具创作出绘画作品。本课建议课时1课时。1．使用滤镜绘制蓝天白云教材中给出的新建图像的设置参数是一个参考值，不一定要完全按照它来设置。背景色的蓝色可以作为蓝天的颜色，前景色的白色可以作为白云的颜色，选择滤镜的“渲染——云彩”，就展示出了蓝天白云的效果。2．使用画笔工具绘制绿草设置前景色时，拾色器中的颜色是渐变的，可以用鼠标准确定位，找到自己喜欢的绿草颜色。画笔中的112（沙丘草）、134（草）都可以用来绘制绿草，可以指导学生自由选择，并且通过调整画笔粗细，绘制出合适的草地形状。3．使用自定义工具绘制花朵选择“自定形状工具”之后，在“工具选项栏”中选择“填充像素”按钮，这样可以在拖动出花朵的形状后自动填充前景色，可以提醒学生，绘制出的花朵的大小、位置要合适，与绿草的比例协调，颜色上可以丰富一些。在“渐变编辑器”中，提供了一些颜色渐变的方案以供选择，还可以通过调整滑块、数值来自己决定想要的渐变效果。5．使用文字工具添加文字文字工具共有4个，分别是横排文字、直排文字、横排文字蒙版、直排文字蒙版。教材中使用了横排文字工具。Photoshop将文字以独立图层的形式存放，输入文字后将会自动建立一个文字图层，图层名称就是文字的内容。文字图层和普通图层一样的性质，如图层混合模式、不透明度等，也可以使用图层样式。如果要更改已输入文字的内容，在选择了文字工具的前提下，将鼠标停留在文字上方，光标将变为，单击后即可进入文字编辑状态。编辑文字的方法就和使用通常的文字编辑软件如Word一样。可以在文字中拖动选择多个字符后单独更改这些字符的相关设定。需要注意的是如果有多个文字层存在且在画面布局上较为接近，就有可能单击编辑了其他的文字层。遇到这种情况，教师可以指导学生先将其他文字图层关闭隐藏起来。在使用文字工具在图片中输入主题文字之后，可以对文字进行修饰，展示各种艺术效果。教材中给出的是添加投影和描边的效果，在完成这里的效果之外，还可以让学生们在“图层样式”对话框中多尝试其他的操作，添加其他各种效果及其组合，从而掌握这方面的知识。6．关于知识链接本课知识链接给出了“绘画中的构图”和“透视”两个内容。无论是计算机绘画还是手工绘画，构图都是绘画的重要部分，构图把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果。透视是绘画法理论术语。“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。这两部分内容教师应在学生开始本课任务前指导学生了解掌握，提醒学生在绘画活动中加以运用。