空城计阅读及阅读答案.docx

空城计阅读及阅读答案①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将，只有一斑文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：莫非诸葛老师无军，故作此态?父亲何故便退兵?懿曰：亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?孔明曰：此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。⑥众皆惊服曰：丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。孔明曰：吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?言讫，拍手大笑，曰：吾若为司马懿，必不便退也。问题一：1.解释文中加点的词语。(2分)①笑容可掬：②骇然：2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分)A.开端(第①段)：B.发展(第②段)：C.高潮(第③④段)：D.结局(第⑤⑥段)：3.阅读课文第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。(2分)①为什么不弃城逃走：否②为什么敢使空城计：5.课文中三次写到诸葛老师的笑，请分析第⑤段中的抚掌而笑是一种什么样的笑，并分析人物当时的心理。(3分)参考答案：1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分，一个词语1分。2.A.开端：司马懿兵临西城。B.发展：诸葛老师临危施计。C.高潮：司马懿中计。D.结局：诸葛老师释计。4分，一空1分。文字不拘，意思正确即可得分。3.对比手法。烘托严峻的形势，突出西城之险。4分，一问2分。4.①吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?②此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。2分，一空1分。5.是一种脱险之后的欢笑，其心理是：司马懿果然中吾计矣。3分。问题二：6、请用一句话概括选段的情节内容。(不超过10字)(4分)答：7、从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势?其中不恰切的一项是()。(3分)A、敌我力量悬殊。B、敌军来势凶猛，没有任何准备。C、身边别无大将，众官“失色”。D、军士扮作百姓，洒扫街道。8、选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?(4分)答：9、如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗?理由是什么?(5分)答：参考答案：6、诸葛亮巧施空城计。(意近即可)7、D8、临危不惧，沉着冷静9、开放题。例：不会，因为司马昭年轻气盛，他会领兵攻进去(也可用文中司马昭的话回答)。也可答会，言之有理即可。问题三：1.司马懿退兵的理由是什么?______________________________________________________2.“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”这句话表现了司马昭的什么性格?______________________________________________________3.诸葛亮使用空城计为什么会获得成功?______________________________________________________4.想象一下司马懿知道实情后的内心感受。______________________________________________________参考答案：1.司马懿认为诸葛亮平生谨慎，不会冒险，如今大开城门，一定会有埋伏，我军如果进城，定会中计。(或用原文答：亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。)2.年轻气盛，无所畏惧。3.诸葛亮能准确分析形势，临危不慌，做事果断;对司马懿非常了解;勇敢，有智慧，懂得战争辩证法，灵活机动，出奇制胜。4.司马懿知道实情后，肯定非常