试题-全国-2009_九年级化学第一单元 化学改变了世界鲁教版知识精讲.rar

用心爱心专心初三化学第一单元化学改变了世界鲁教版【本讲教育信息】一.教学内容：第一单元化学改变了世界［主要内容］1.体验化学的奇妙，初步形成化学学习的兴趣。2.初步认识科学探究的意义和基本过程。3.初步学会某些基本的化学实验操作技能。4.初步认识化学的一些基本观念。［知识要点］（一）奇妙的化学1.化学变化的基本特征：生成新物质的变化叫做化学变化。没有生成新物质的变化是物理变化。2.化学反应中的能量变化3.利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的。4.化学变化的奥秘5.元素6.元素周期表（二）化学之旅1.科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。2.科学探究包括：“提出问题”、“建立假设”、“收集证据（包括设计实验方案，进行实验等）”、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。3.化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公证性。（三）走进化学实验室1.固体药品通常保存在广口瓶里，液体药品通常盛放在细口瓶里，取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，取用少量液体时还可用胶头滴管。2.给物质加热时，常用酒精灯。给试管里的药品加热时，应该先进行预热，即上下移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放药品的部位加热。3.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖起，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。4.往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。5.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分。加热时应使用酒精灯的外焰，这是因为外焰温度最高。【典型例题】例1.有人说：蜡烛熔化是物理变化，而蜡烛燃烧是化学变化，你是否同意这种观点？请你设计实验证明你的观点。答：同意。将蜡烛慢慢加热，使其变为液体，再冷却又变为固体，再点燃，继续燃烧，说明经过熔化又凝固后，蜡烛的性质不变，因而蜡烛熔化是物理变化，将蜡烛点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，将烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。由此说明蜡烛燃烧生成了新物质，属化学变化。例2.下列有关物质变化的叙述中正确的是（）A.物理变化中一定同时发生化学变化B.化学变化中一定同时发生物理变化C.需要加热才能发生的变化一定是化学变化D.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化答案：B例3.已知氧化汞受热可分解为汞和氧气。氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。根据上图，可得出的有关分子、原子的信息是：答：（1）分子在化学变化中分解成原子。（2）原子在化学变化中没有改变，只是重新组合。（3）有的物质由分子构成，例如：氧化汞、氧气。（4）有的物质由原子构成，如汞。例4.小明用如图所示装置，测定种子的呼吸作用。（1）根据物理知识，种子进行呼吸作用，需要消耗____________放出____________，这一变化属于____________变化（填“物理”或“化学”）。（2）已知氧气能使燃烧的木条燃烧更好，而二氧化碳能使其熄灭，且二氧化碳与澄清石灰水反应而使石灰水变浑浊。几天后，小明将燃烧的木条伸入广口瓶，他看到的现象是____________，你认为U型管中发生的现象是___________________________________。答：（1）氧气，二氧化碳，化学（2）木条熄灭，石灰水变浑浊，a处液面上升【模拟试题】（答题时间：80分钟）第I卷（选择题）一.选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题1分，共16分）1.下列变化中属于化学变化的是（）A.铁生锈B.冰融化成水C.铜丝弯曲D.酒精挥发2.下列仪器可直接在火焰上加热的是（）A.烧杯B.蒸发皿C.集气瓶D.锥形瓶3.以下物品哪些是化学合成的（）A.羊毛B.玻璃C.棉花D.真丝4.下列标志表示有毒化学品的是（）5.发明化学元素周期表的科学家是（）A.拉瓦锡B.门捷列夫C.舍勒D.道尔顿6.目前发现的元素有（）种A.百十种B.几百种C.几千种D.上万种7.下列实验操作错误的是（）8.下列（）环节不属于科学探究。A.提出问题B.收集证据C.交流反思D.认真听讲9.用试管给大约2mL的液体药品加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯、加热②向试管中加入大约2mL液体③将试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶盖好放回原处