2022《海边的卡夫卡》读书笔记.docx

2022《海边的卡夫卡》读书笔记《海边的卡夫卡》读书笔记读完一本名著以后，你有什么总结呢？须要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么你真的会写读书笔记吗？以下是我细心整理的《海边的卡夫卡》读书笔记，希望能够帮助到大家。《海边的卡夫卡》读书笔记1讲真，我看到书中百分之八十的时候还是模模糊糊，不知道是要讲什么。但我总觉得最终会把中田和卡夫卡串在一起，所以想始终往下看，结局并没有，所以看完又去知乎搜了一遍。明白这是十五岁少年的成长记，但我还是不明白这中间穿插中田和星野发生的玄乎事又为何，云里雾里。让我较深刻的是中田去四国途中受过的恩惠以及冷漠，这是现实的，最终星野帮助究竟，他讲解并描述的自己做司机的经验，累死累活的劳碌，任人指挥，这不免让人心疼。他说自己从请假到无故旷工，确定会被炒鱿鱼，不过又劝慰老伯说，自己那么优秀，再找一份工作确定简单。星野又是一个怎样和善的人哇。在完成全部事情后，他说中田处事的影子已经成为了他的一部分，他在做事的时候都会想假如是老伯又会怎么说呢?我想被中田影响的是他恒久知道自己要什么，即使不明方向仍努力找寻。在这一过程中，星野爱上了《大公三重奏》音乐，了解了贝多芬，他在最终都没有遗忘带走光碟，应当音乐也会成为他生活的一部分，这是给人轻松美妙的，背景又是艰辛的。卡夫卡出走是因为缺乏家庭的爱，不明白活着的意义吧。从他化身乌鸦琢那吹笛子的人就明白了他对父亲是有多恨，虽然是虚幻，也不得不佩服村上的写作手法，对于杀猫片段，就让人感觉身处那血腥画面。卡夫卡是爱母亲的，他渴望得到母亲的爱，但是却遭到了抛弃，最终也没能和佐伯以母子的身份一起生活，这是令人惋惜的。但是卡夫卡有一好习惯便是阅读，无论在什么场所都有写到这个，全部他是有独立思索实力的人，他在充溢经验时也相识自我，面对生活。与其说是因为在虚幻世界里佐伯的话语，倒不如说是卡夫卡自己的思索。躲避是我们面对糟糕生活的第一反应，但只要你会静下来思索，这样的状态肯定不会始终持续，甚至过早得结束生活，现实会告知你这不是方法。但在醒悟这一过程中，受到善意和爱是很重要的，这是人间值得的唯一劝服力。卡夫卡有，他遇到了佐伯，大岛，樱花，还有旅馆前台，大岛哥哥。一点点微弱的星光点亮了少年前行的路。恒久不要放弃，肯定有爱你的人。《海边的卡夫卡》读书笔记2《海边的卡夫卡》是通过分章节两条主线交叉来写，在最终两线合一而结束。起先这两条线给人的感觉毫不相关，随着故事的发展，又若即若离，到最终紧密相连。这也是它的胜利之处。故事是通过一个十五岁的少年离家出走发生的事情为一条主线，还有一条是以其次次世界大战期间发生的一件离奇的事情为背景而绽开。故事的发展错综困难，但基本入情入理，其中有些方面神化了一些事情。在生活中绝无仅有的事情，在书中却起到“柳岸花明又一村”的作用，让故事接着进行下去。本书中对十五岁少年卡夫卡的描写较多，其中对卡夫卡的日常生活描写比较细腻。生活起居很有规律，即算在山中一个人独居也一样。早上按时起床，晚上准时睡觉，每天坚持熬炼身体，这很难得。在国内像卡夫卡这样年龄的小孩，在学校生活起居有规律是不得已而为之，一旦放假回家，就像脱缰的野马，晚上很晚才睡，早上很迟才起床。有人说中国的教化是“5+2=0”或“6+1=0”。在学校的五天或六天的教化，一旦回家全部的作用归结于零。这是学校教化的失败，但更多的是家庭教化的失败。我还比较喜爱书中的卡夫卡的阅读的习惯，同时也呈现出日本与中国的国民的阅读习惯差距。有人做过统计：中国人平均每年只读0。5本，而日本人平均每年读40本。现在中国人普遍不读书，已经很让人忧虑了。那么业余时间中国人在做什么呢?大多数人业余时间在做什么?在打麻将!一个热衷打麻将的民族，怎么可能和酷爱读书的民族相抗衡?书中存在不足之处还是有的，比如佐伯对卡夫卡的母子之爱。即算在卡夫卡四岁时有一万个理由离开自己的儿子，但重逢也不能通过性来补偿。在日本的伦理观念我不了解，但在国内是万万不能接受的。还有书中神化的东西太多，与现实生活中的事情相距太遥远。原来想通过自己的阅读与学生共享读书的欢乐，但本书中对于性的描写过多，不太适合中学生，尤其是高一学生。故看完此书，马上放回书阁短暂封存。《海边的卡夫卡》读书笔记3最终，这本书第一遍看完了，虽然没看懂，还是有点感想的。或许，有段以时间，我们的身体正以迅猛的速度趋向成熟，精神却在无边的荒野中摸索自由、困惑和迟疑。心在希望与悲观间碰撞，世界在现实与虚拟之间游弋，思想在跳动与现实之间徘徊。十五岁的田村卡夫卡君正处于这个年龄。幼年时即被母亲抛弃，又被父亲诅咒。他沉醉在深深的孤独之中，没有一个挚友。只能静默地熬炼