试题-全国-2013_九年级化学全册《中和反应及应用》同步练习2 鲁教版.rar

4九年级化学全册《中和反应及应用》同步练习2鲁教版1.下列鉴别物质的方法中，切实可行的是()A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体2．右图为喷墨打印机工作原理示意图。溶解在打印墨水(pH：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。下列说法正确的是（）A．打印墨水偏酸性B．打印墨水显中性C．打印纸偏酸性D．打印纸偏碱性3．月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如右表。该同学最好选用：（）化肥名称尿素碳酸氢铵硫酸铵氨水pH78511A．尿素B．碳酸氢铵C．硫酸铵D．氨水4．某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的pH变化的情况符合下图中的（）A.B.C.D.pH7T/时间pH7T/时间pH7T/时间pH7T/时间5.若想使某种pH＝0的溶液成为pH＝8的溶液，应加入下列何种物质才能实现()A．水B．氢氧化钠溶液C．稀硫酸D．pH＝0的溶液6.只用一种试剂就能把KOH，HCl，KCl3种溶液区别开，这种试剂是()A．紫色石蕊试液B．BaCl2溶液C．AgNO3溶液D．无色酚酞试液7.30g20%的氢氧化钠溶液与20g30％的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为()A．蓝色B．红色C．紫色D．无色8.某兴趣小组用下图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：酚酞盐酸（步骤①）（步骤②）氢氧化钠溶液（１）用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中，当溶液刚好由色变为色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为。（２）实验（１）中，某同学不小心又多加了几滴稀盐酸，这时溶液的PH7（填“>”、“<”或“＝”）。（３）若要除去实验（２）中过量的盐酸可选用的试剂是（填化学式）。9.某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成。请帮助其完成实验报告：实验操作步骤实验现象解释、结论与化学方程式⑴取少量CuSO4粉末，向其中滴加几滴水www.zk5u.com中考资源网CuSO4粉末变蓝色化学方程式：www.zk5u.com中考资\源网CuSO4＋5H2O==CuSO4·5H2O⑵向盛有无水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末；另取一支干燥试管，向其中加入www.zk5u.com中考资源网和。www.zk5u.com中考资源网CuSO4粉末www.zk5u.com中考资源网实验说明：www.zk5u.com中考资源网⑶将固体氢氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4的试管里www.zk5u.com中考资源网CuSO4粉末www.zk5u.com中考资源网结论：www.zk5u.com中考资源网NaOH与醋酸反应有水生成10.小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1）写出该中和反应的化学方程式。（2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是。（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：实验实验操作实验现象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性答案：1.D2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.（1）红无HCl＋NaOH===NaCl＋H2O（2）<（3）NａOH（或Nａ２CO3NａHCO3）9.（2）实验操作步骤：固体氢氧化钠无水硫酸铜实验现象：没有变成蓝色解释、结论与化学方程式：固体氢氧化钠和无水醋酸中没有水（3）变蓝色10.（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）硫酸过量（3）选择甲：取样，滴加紫色石蕊试液试液不变色或：取样，加入碳酸钠溶液无气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生选择乙：取样，滴加紫色石蕊试液试液变红色或：取样，加入碳酸钠溶液有气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属有气泡产生