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第四单元测试姓名____得分________一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列药品中,不需要密闭保存的是()A浓盐酸B浓硫酸C烧碱D食盐2.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是()A清除可燃物B降低可燃物的着火点C隔绝空气D使可燃物的温度降低到着火点以下3为配合今年6月5日的世界环境日,北京开展“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动。下列说法正确的是()A汽车尾气不会对空气造成污染B每月少开一天车不会减少汽车尾气排放C汽车尾气中只含有CO2和H2OD“为首都多一个蓝天”是每一个市民的责任4下列做法中,正确的是()A尝药品的味道B用剩的药品放入原试剂瓶中C加热试管里的液体时,试管口不朝着人D稀释浓硫酸时,把水注入浓硫酸中,并不断搅拌5下列反应的化学方程式书写正确的是()A电解水H2O=H2↑+O2↑B铁和稀盐酸的反应2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C实验室制二氧化碳CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑D氢氧化钠溶液和稀硫酸的反应2NaOH+H2S04=Na2SO4+2H2O6.根据反应3NO2+H2O→2HNO3+X,推断X的化学式为()A、N2B、NOC、N2O3D、N2O57.下列各方案中,你认为可行的是()A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,可以分离CaCl2和a2CO3的混合物B.用NaOH溶液可除去二氧化碳中混有的少量氯化氢杂质C.若厨房里的管道煤气可能有泄露,可用打火机检查漏气的位置D.在汽车排气管上安装催化转换器,可使尾气中的CO和NO转化为N2和CO28.试利用已学到的化学知识来判断,处理下列突发事件措施不当的是()A.室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口。B.发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新的地方。C.高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗。D.误服食品袋中的干燥剂(主要成分是生成灰),立即喝食醋。9.A、B、C三种物质各15g,当它们相互反应完成时,生成30g新物质D。若再增加10gC,它们又继续反应到完成时,A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比是()A.2∶3B.2∶1C.3∶2D.1∶110下列标志表示“严禁烟火”的是()二、填空:(每小题2分,共36分)1.含碳元素的物质在自然界中普遍存在。(1)碳元素的原子结构示意图为,其最外层电子数为____。(2)请根据下图提供的信息,在相应的位置上写出不同碳单质的名称或化学式。(3)近几十年来,大气中二氧化碳含量不断上升,使全球变暖。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号)_______。①人和动物的呼吸②植物的光合作用③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏2.(5分)在人类社会发展过程中,能源起着重要的作用。(1)天然气的主要成分为(填化学式)__________,它与石油和__________均属于化石燃料。(2)石油的炼制得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是(填序号)__________。①汽油②柴油③食用酒精(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及_____(只填一种)等新能源。其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和氢是同种元素,则氘原子核内的质子数为__________。3.甲、乙、丙是初中化学中的物质.其转化关系如右图所示:(1)若甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,则甲为(填化学式)__________;实验室制丙的化学方程式为_______________(写出一种)。(2)若甲、乙、丙都含有三种元素,甲、乙、丙的相对分子质量依次增大,其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。由甲到乙反应的化学方程式为_______________。乙也可以转化成甲,其反应的化学方程式为_______________。(3)若甲、乙、丙都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2。图示反应中,一个有难溶物生成,另一个有气体生成,第三个有难溶物和水生成。则生成的气体可能为(填化学式)__________;由甲到丙反应的化学方程式为_______________。4.某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后,联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验。(1)O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取?_________(2)若将制得的CO2通入水中,测得溶液的pH___7。(填“>”、“=”或“<”)三、实验:(每空2分,共34分)1.某化工厂用石灰石制取碳酸钙,流程图为③加碳酸钠溶液②加水①高温石灰石生石灰石灰水生石灰请写出上述方案中所依据反应的化学方程式①

黛娥****ak
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