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17山东省泰安市岱岳区2015届九年级化学上学期期中试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.下列变化中属于化学变化的是()A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒考点:化学变化和物理变化的判别.专题:结合课本知识的信息.分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答:解:A、木柴劈成块的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、西瓜榨成汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、残雪化成水的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、高粱酿成酒的过程中生成了新物质酒精,属于化学变化.故选D.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.化学研究的核心内容是()A.物体的运动规律和光电现象B.物质及其变化的原因和规律C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境考点:化学的研究领域.专题:课本知识同类信息.分析:运用化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学分析.解答:解:化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学,所以化学研究的核心内容是物质及其变化的原因和规律.故选B.点评:熟记化学研究的对象,知道学习了化学后,我们能干什么,如何用化学知识服务于社会.3.下列物质中,属于纯净物的是()A.空气B.碘酒C.冰水D.矿泉水考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.解答:解:A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质,属于混合物;B、碘酒中含有酒精和碘,属于混合物;C、冰是水的固体,冰水中含有一种物质﹣﹣水,属于纯净物;D、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物.故选:C.点评:混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物.4.(2分)(2005•河北)下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是()A.用铁、铝制作炊具B.用液态空气制取氧气C.用酒精作燃料D.用铜制作导线考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:物质的化学性质的需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质不需要发生化学变化就能表现出来.解答:解:A、用铁、铝制炊具,主要用其导热性,不需要发生化学变化,是利用其物理性质,故选项错误;B、分离液态空气制取氧气的过程是利用液态氧气与液态氮气的沸点不同,是利用其物理性质,故选项错误;C、作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的,发生了化学变化,故选项正确;D、用铜制作导线,导电过程没有发生化学变化,是利用了铜的物理性质,故选项错误;故选C.点评:区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键就是看这个性质是否需要通过化学变化表现出来,需要通过化学变化表现出来就是化学性质,不需要化学变化表现出来就是物理性质.5.(2分)不同种元素的本质区别是元素的原子中()A.质子数不同B.电子层数不同C.中子数不同D.电子数不同考点:元素的概念.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称进行分析解答本题.解答:解:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同.故选A.点评:本题考查学生对元素的概念的理解与掌握,并能应用概念进行解题的能力.6.(2分)有一瓶无色气体,可能是二氧化碳气体,你认为应该用下述哪种方法确定()A.实验B.调查C.上网查询D.讨论考点:科学探究的基本方法.专题:科学探究.分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.解答:解:A、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法合理.B、调查只是为实验探究过程找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.C、上网查询可以为查阅资料、找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过上网确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.D、讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过交流讨论确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.故选:A.点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.7.(2分)在下列化合物中,氮元素的化合价为+5价的是()

小寄****淑k
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