试题-山东-2014_山东省滕州市滕西中学九年级化学上学期第8周课堂教学效果检测试题（无答案） 鲁教版.rar

1山东省滕州市滕西中学九年级化学上学期第8周课堂教学效果检测试题鲁教版分值1．空气中各组分的体积分数如下图，把它补充完整。2．小明吃过饼干后忘记密封，几天后他发现剩下的饼干变软了。这说明空气中含有（）。A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气3．早期化学家为了认识空气的本质将一些物质放在密闭的容器中进行实验结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”这种“有用空气”是指（）。A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体带火星的木条木条复燃6为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体应选用的方法是（）。A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中7．根据右图的操作和现象，判断集气瓶中气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．空气8．下列关于空气的叙述错误的是（）。A空气中最多的气体是氮气B空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C空气中二氧化碳的含量是始终不变的D空气是一种重要的化工原料9.最早通过实验测定出空气成分的科学家是（）A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗10.下列说法正确的是（）A.通常状况下，无色无味的气体一定是空气B.空气的成分是稳定的，固定不变的C.空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的质量分数约为21%*11.桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质分值1.下列物质的用途中不属于氧气的用途的是（）。A急救病人B富氧炼钢C做高能燃料D气焊气割3．雨后我们通常会感到空气比较清新，其主要原因是空气中（）A．氧气增多B．可吸入颗粒物减少C．二氧化碳减少D．水蒸气增多氮气－196℃沸腾氩气－186℃沸腾氧气－183℃沸腾液态空气4．工业上采用蒸发液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的沸点不同，使其在不同的温度下气化，再冷凝，从而将各种气体分离出来（如右图所示）。在蒸发液化空气时，首先被气化的气体是A．氧气B．氩气C．氮气D．无法确定5、目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）A、可吸入颗粒物B、二氧化碳C、二氧化氮D、二氧化硫6.在“测定空气中氧气的含量”的实验中，最后集气瓶内剩余的气体的成分是（）A、纯净的氮气B、五氧化二磷C、主要成份为氮气的混合气体D、主要成份为氮气和氧气*7.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV北京某日空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A.I级优B.II级良C.III级轻度污染D.V级重度污染二、填空题：8.空气是一种重要的自然资源，其中约占空气体积的78％，人类维持生命不可缺少的气体是，是植物进行光合作用不可缺少的物质。9.拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这种红色粉末加热，得到汞和氧气，写出上述两个反应的文字表达式：、。10.茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?【猜想与验证】可能是N2，实验初步验证的方法及现象：。充入的气体还可能是：①；②右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。（2）写出该实验中反应的化学方程式。（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射