2022《漂亮的假发》教案.docx

2022《漂亮的假发》教案《美丽的假发》教案作为一名无私奉献的老师，就不得不须要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的《美丽的假发》教案，希望对大家有所帮助。《美丽的假发》教案1活动目标：1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜爱的假发。2、让幼儿通过与家长的相互合作，体验手工制作带来的胜利感。活动打算：1、浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干2、假发套5个，排练好大班的小小模特队3、音乐磁带2盘、录音机活动过程：1、导入活动，引起幼儿制作的爱好。师：小挚友们，今日大班的姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！（在迪斯科的音乐中，大班幼儿戴上假发表演）姐姐表演得精彩吗？美丽吗？那你觉得她们哪美丽呢？老师小结：原来姐姐头上戴的是美丽的假发。2、观赏自制假发，探讨制作方法。你知道这么美丽的假发是用什么材料做成的呢？宝宝来，我们一起上来看看。（幼儿上台观赏自制假发）谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢？小结：原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做美丽的假发。怎么样把这些材料贴上去呢？宝宝请你动动小脑筋和旁边的好挚友说一说。（幼儿争论、回答）宝宝很会动脑筋，今日我们就用双面胶来试一试。（出示浴帽）老师示范,看老师先在浴帽上粘好双面胶，这一步可以请爸爸妈妈帮忙做，然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕,宝宝要当心,别把胶带撕下来,小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕，最终找一种你喜爱的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。幼儿尝试。宝宝们，让我们和爸爸妈妈一起来做一个美丽的假发，好吗？手指嬉戏：拇指食指碰碰，食指中指剪剪，我是欢乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手，我们起先吧！3、幼儿制作假发，老师巡回指导。小挚友可以自主地选择喜爱的材料来制作。提示家长尽量让幼儿自己动手做。活动结束：请幼儿戴上假发，与父母一起在迪斯科的音乐中展示，体验胜利的喜悦。《美丽的假发》教案2活动目标：1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜爱的假发。2、体验利用废物进行手工制作的乐趣和胜利感。3、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。重难点：重点：能匀称、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。难点：发散思维，设计出不同的假发发型。活动打算：1、浴帽人手一只，旧磁带、毛线、报纸、丝带等若干，双面胶。2、假发套3个，一段欢快的音乐。活动过程一、导入活动，引起制作爱好。森林里的小动物最近有一件喜事，大家一起合作把大灰狼给赶走了，所以小动物们确定开一个化妆舞会庆祝，戴上假发和面具，把自己装扮的跟平常不一样。可是动物商店里的假发不够了，所以想请我们中一班的小挚友来帮他们制作假发，你们情愿吗?二、观赏自制假发，了解制作材料和基本方法。1、出示自制假发，师：老师已经做好了几顶假发，请大家来看一看都是用什么做的?2、师：老师的假发虽然很美丽，但是小动物们说：“我可不要跟别人戴一样的假发，这样多没意思呀!”3、观赏发型，探究探讨各款假发的制作方法。（1）师：那我们先来看看现在都有些什么不一样的发型。(分类播放发型图片)（2）师：看了这么多美丽的发型，你想为小动物做哪一个假发呢?（3）依据幼儿的选择，选择几款发型共同探究探讨制作方法。（4）请个别幼儿尝试。（5）老师小结：短的卷发用旧磁带卷成圈，一团一团贴满头。短发可由外向内一层一层贴。长发要留意方向性等。四、幼儿制作假发，老师巡回视察指导。1、幼儿分组选择自己喜爱的发型来尝试制作假发套。2、引导幼儿贴的时候匀称一点，密一点，这样假发才好看。五、假发秀。师：小挚友们真能干，旧报纸、旧磁带和旧毛线这些原本没用的东西经过你们的巧手都变成了一顶顶美丽的假发，让我们赶快戴上，给大家展示一下吧!教学反思：为了丰富幼儿的生活阅历，为幼儿的创作活动做好铺垫，我充分利用周边资源，选择了四位不同发型的老师（长的、短的、直的、卷的）让幼儿视察，帮助幼儿对发型的理解；还利用大班幼儿的模特表演，让幼儿了解假发，感受到假发的美，从而喜爱假发，激发了幼儿创作的欲望。《美丽的假发》教案3活动目标1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。2.体验利用废物进行手工制作的乐趣和成就感。3.激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。重难点重点：能匀称、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。难点：发散思维，设计出不同的假发发型