2022《火》小班安全教案.docx

2022《火》小班安全教案《火》小班平安教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。我们应当怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的《火》小班平安教案，欢迎大家共享。《火》小班平安教案1活动目标：1、乐意看看、听听平安视频，理解故事内容，增加防火意识。2、能结合生活阅历，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。3、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。重点难点：增加防火意识，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。活动打算：1、"火娃"图片，幼儿平安视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。2、笑脸和哭脸标记牌、平安用火和担心全用火、玩火的图片。活动过程：1、身边的火娃老师：这是什么?(出示"火娃"的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?老师：对，火娃的本事真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来暖和，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，假如人们没有正确用火，或小挚友去玩火会发生事情呢?2、不留情的大火老师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》--老师：谁来说说故事里发生了什么事情?老师：是的，假如人们不正确用火，小挚友玩火，火娃就会发脾气!3、平安闯关，对和错老师逐个出示平安用火和担心全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，假如认为是正确的就站到在笑脸前面，假如认为是错误的就站到在哭脸前面。4、嬉戏：我是小小消防员老师：假如万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话"119"请消防队员来，我们来做一个"小小消防队员"的嬉戏吧!听--消防队员们集合了!老师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员仿照动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车动身、运用水枪灭火、救援，等等。)活动反思：1、幼儿能主动的参加到活动中来，但是缺少现实生活中的.实践实力。2、应当做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。《火》小班平安教案2[设计意图]在日常生活中，我们会用到很多标记，这些标记与我们每个人的生活，平安休戚相关。因此特设计了本活动，让幼儿相识并了解它们的作用，自己设计制作各种各样的标记，并将与幼儿园生活有关的标记张贴在环境中，培育幼儿初步的规则意识。[活动目标]1、激励幼儿在生活中做一个擅长视察的有心人。2、进一步培育幼儿的语言表达实力、视察实力和分析实力。3、帮助幼儿相识生活中的一些常见标记，懂得基本的平安学问，提高自我爱护实力。[活动打算]1、请家长帮助带孩子再生活中视察常见的平安标记。2、各种常用标记、图片若干。3、布置好的"平安标记图片展览"[活动过程]1、组织幼儿参观布置好的"平安标记图片展览"2、请幼儿讲讲知道的平安标记有哪些?什么形态、什么颜色?表示什么?3、引导幼儿相识几种主要标记。(1)、防毒标记提问：这是什么标记?表示什么?提示我们留意什么?告知幼儿贴有这个标记的物品是有剧毒的，千万别乱动乱用。(2)、防触电标记提问：这是什么标记?哪些地方有这个标记?表示什么?最终告知幼儿，贴有这个标记的地方我们不要用手摸，更不能进去玩，要远离这个地方。(3)、防火标记提问：这是什么标记?小挚友应当怎样防火?万一发生火灾，怎么办?贴有这个标记的地方不能随意点火，一个小火星就能引起火灾，也要远离这个地方。4、识标记竞赛。(1)、出示不同的场所图，让幼儿为其贴上相应的标记。(2)、哪些地方可以贴上"禁止烟火"、"当心火灾"等标记。5、让幼儿练习抢答，答对者奖星星一颗《火》小班平安教案3活动目标:1、相识到火灾的危害,不玩火远离火。2、学习火灾的基本自救方法。3、能主动参与演习活动，并学会自我爱护。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算:1、灭火器图片。2、火灾自救图片。活动过程:一、谈话导入老师:小挚友们立刻就要放寒假了,你们快乐吗?老师:放寒假了,大家都会在家里过年,小挚友们你们喜爱过年吗?老师:那小挚友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?引导幼儿回答老师小结:哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、相识火灾的危害老师:小挚友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢?引导幼儿回答(着火)老师:那小挚友说说假如不当心着火了会有什么危害呢?老师小结:会发生许多危