学校“创五星”实践活动情况汇报(20XX年.docx

学校“创五星”实践活动情况汇报(20XX年.4)XX县区中小学校践行“八荣八耻”“创五星”活动情况总结XX县区教育局副局长钟丹（2007年5月14日）为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发【2004】8号）精神，引导青少年学生深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，使广大学生树立正确的荣辱观，在日常生活学习中践行“八荣八耻”，落实社会主义荣辱观，在2007年寒假期间，市关心下一代工作委员会与教育局联合组织全市中小学生开展了以“八荣八耻”为主要内容的创“五星”实践活动。该项活动，由于各校领导重视，宣传工作到位，措施得力，收到了很好的效果。一、领导重视，成立机构。《关于在寒假开展践行“八荣八耻”实践活动的通知》下发后，各校校长十分重视，将它作为学校一项重要工作来抓，很多学校立即召开有德育主任、级长、班主任参加的专门工作会议，研究部署工作，有的学校还成立了由校长挂帅，德育主任、级长、班主任为成员的活动领导小组，制定方案，落实任务，确保了这次活动有序地开展。二、宣传工作到位，活动气氛浓厚。各中小学校通过校会、班会向全体学生发出倡议，动员他们积极践行“八荣八耻”参与“创五星”活动，并通过广播、墙报、发宣传资料等形式向学生宣传本次活动的意义、具体内容与要求，形成浓厚活动氛围。如大沙中学，把活动的宣传单张张贴到各个1班级，发放到每个学生的手上，并组织各班围绕活动内容认真展开讨论，使创“五星”活动深入人心。为使活动取得更好的效果，下茅中心小学、地豆中心小学等学校还通过《致家长的一封信》的形式，把活动的意义和内容向家长进行宣传，取得家长的支持，让他们在假期对学生的活动进行督促和检查。三、措施得力，学生积极参与。为使学生主动参与活动，各校积极采取有效措施，确保活动有序、顺利进行。如贞山中心小学以自然村为单位，选派一名优秀学生当组长，了解记录各小组成员开展活动的情况，并要求每位成员用日记的形式记录每天的活动和心得体会；他们还成立互助小组，帮助有需要的家庭和同学，从而使学生积极投入活动，体会活动的喜悦与收获。大沙中学根据学生的实际，采取集体活动、小组活动和个人活动三结合的形式，让学生自我发挥，积极参与。下茆东霖学校要求学生家长在《致家长的一封信》中签名、写评语，学校进行回收检查，以此督促学生积极开展活动。黄岗中学在寒假活动进行期间，组织学校老师和学生开展调查工作，通过电话访、家访、同学互访的形式，了解活动开展的情况，把一些好的经验与做法互相交流学习，促进同学们参与活动的积极性。江谷镇小学开展“创文明学校、评五星少年”主题活动，以创“五星行为”、“五星学生”、“五星班级”为抓手，积极推进“创五星”活动，并将此纳入评选三好学生、优秀学生干部、先进班级的依据，充分调动了学生的积极性。由于各校措施得力，工作到位，学生参与率高。如大沙中学，参加活动的人数达1246人，参与率高达96.3%，收到很好的活动效果。四、总结表彰，树立典型。2为使“创五星”实践活动在新的一年里能继续深入开展，使活动成效得以延续，活动结束后，各校及时认真总结，对有突出表现的个人和班级进行表彰奖励，并张榜公示，树立学习榜样。如东霖学校，各班组织学生把自己的事迹写成感想，在班中宣读，接受全班同学投票，选出各班的“五星”候选人，学校再把候选人名单和事迹通过墙报、广播进行大力宣传，在全校师生中公开投票选出学校的“五星”人物，并对他们进行表彰奖励，号召全校学生向他们学习，收到了长远的效果。据不完全统计，全市约有37800多中小学生参加了争创“五星”活动，有2千多名学生受到了表彰奖励，创造了一大批的校园“五星”，涌现了众多的好人好事。为了在青少年学生中树立学习榜样，激励广大青少年学生学习先进，从中得到鼓舞。今天，市关心下一代工作委员会与教育局研究决定，对有突出表现、典型事迹的80名“孝顺之星”、“乐助之星”、“好学之星”、“文明之星”、“守法之星”进行表彰奖励。希望同学们能再接再厉，以实际行动更积极地参与创“五星”活动，把践行“八荣八耻”社会主义荣辱观进行到底。“创五星”实践活动，为中小学生践行“八荣八耻”社会主义荣辱观搭建了一个很好的平台，让同学们在实践活动中，增强了爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念。通过活动，不仅培养了同学们良好的道德品质，让大家度过了一个愉快的、有意义的寒假，而且使学校的校风、学风有了一个新的提高。今后，希望各校能继续深入开展“创五星”活动，不断践行“八荣八耻”，落实社会主义荣辱观，把学校的德育工作推上新的台阶。