学校“践行社会主义核心价值观、推进公民道德建设”汇报材料.docx

学校“践行社会主义核心价值观、推进公民道德建设”汇报材料汇报材料xxxxxxxxxxx二零一六年三月践行社会主义核心价值观推进公民道德建设尊敬的各位领导、各位专家：首先，我谨代表xxxxxxxxxxxxxxx全体师生及家长，向前来我校对公民道德建设和社会主义核心价值观等情况进行调研的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。党的十八大明确提出：积极培育和践行社会主义核心价值观的重大战略任务。深化社会主义核心价值观指导公民道德建设的能力和水平，提升每一位师生及家长的公民道德素养，现就我校践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设等工作汇报如下：一、学校概况二、践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设等工作情况1、扎实开展内涵学习在践行社会主义核心价值观中的宣传教育作用，提升公民道德建设水平。为积极践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设。一是健全领导机构，完善规章制度。我校成立了以校长为组长的领导机构，完善了学习、宣传、社会实践等制度，定期邀请疆内外知名专家、学者到校为全校师生开展主题讲座、座谈、主旨演讲，把社会主义核心价值观的内涵和实质走进校园、走进课堂、走进教材、走进师生头脑，制定考评机制，强化学习效果，挖掘典型事迹，积极向校内外宣传，正在把具有社会主义正能量的人和事宣传到千家万户；二是把践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设宣传融入到特色校园文化之中。学校成立校园文化建设团队，根据我校民汉合校特点，制定符合我校实际的校园文化，以现代文化为引领，打造文明校园、绿色校园、文化校园、快乐校园、书香校园、平安校园，每处文化符合学生身心发展特点，突出“一路一墙一景显特色”“一楼一廊一班显主题”。优美的班级环境是孩子们成长的乐土，在班主任的带领下、家长的协助下，各班选择主题，打造xxxxxxxxxxxxxxx特色班级文化，使学生热爱班集体、快乐学习、和谐共进。尤其是打造的各班班级特色讲故事、诗朗诵、舞蹈、演讲、写日记、绘画、书法、写作、相声、小品、剧本、“开心农场”等丰富多彩的项目，提高了班级凝聚力，打造了特色班级品牌，提升了学生的动手能力、合作能力；三是大力开展践行社会主义核心价值观主题教育活动。通过召开师生大会、班队会、主题班会、校园广播等，组织广大师生学习社会主义核心价值观，深入宣讲解读社会主义核心价值观的丰富内涵；利用宣传橱窗、墙体标语、公益广告等广泛宣传24字社会主义核心价值观，营造浓厚的宣传氛围；要求师生熟读表述社会主义核心价值观的内容，使社会主义价值观入眼、入耳、入脑、入心，从而内化于心、外化于行。四是持续扎实开展“我的中国梦”主题教育活动，通过开展主题宣讲、时事教育、观看爱国影片、阅读优秀书籍、“中国梦”社会实践、“我的中国梦”主题校园文化建设等，将主题教育活动不断引向深入。狠抓师生日常管理，强化文明礼仪教育，扎实开展“文明在我口中（脚下、手中、心里）”等实践活动，推动主题教育活动的多样化发展。将“学雷锋”活动与践行社会主义核心价值观活动结合起来，纳入学生综合评价体系，推动学雷锋活动常态化。五是积极开展“我们的节日o春节（清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节等）”主题教育活动，将爱国主义、民族精神、生命教育、感恩教育等融入节日活动。建立健全学校“道德讲堂”，指导学校道德讲堂、班级道德讲堂开展活动，在师生中进行爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育、孝老爱亲教育等，帮助师生形成正确的世界观、人生观和价值观。2、弘扬中华传统文化在践行社会主义核心价值观中的中心作用，提高公民道德建设。深入开展“中华文化进校园”活动，不断提高践行社会主义核心价值观的实效性，开展好“全国道德宣传日”和“自治区公民道德建设月”活动。一是按照自治区的要求，学校扎实开展一堂、一队、一牌、一桌、一传播的“五个一”活动，形成浓厚的德育工作氛围，让文明习惯伴随师生左右；二是在师生间深入广泛开展道德讲堂活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，严格按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节操作，并不断进行改进和完善，确保每一项环节有实效，不走形式，让师生习惯和喜爱这项活动。通过开展道德人物评选，大力宣传模范人物的先进事迹，形成人人学习模范、个个争当先进的可喜局面，我校涌现出戴宗丽等XX县区“优秀教师”和刘玉贤等“优秀班主任”，成为教职工学习的楷模；三是成立学雷锋志愿服务队，组织少先队员、青年志愿者进社区当义工、走进敬老院开展敬老爱老活动来强化学生的使命意识和社会责任；四是通过在楼道、草坪、思想道德教育基地、橱窗设置“道德守礼”提示牌和“讲文明树新风”公益广告宣传牌，并根据社会发展动态进行不断更新，无时无刻提醒师生，要严于律己，注意自己的言行举止，并在实际行动中要遵纪守礼，讲文明，发扬和传承良