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①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法来验证。②验证后将结果写在“我的发现”中。③和小朋友分享发现。如果对边不相等，会怎样？如果有一个角不是直角，会怎样？①用验证长方形的方法验证正方形。②思考：正方形是长方形吗，它的边还有什么特殊的地方？③将验证的结果写在“我的发现”中。1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。背后藏着一个长方形，一条边是4厘米,一条边是6厘米，另外两条呢？3.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?4.在这个长方形中，折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米？12cm
青团****青吖
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