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72015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级(上)期中化学试卷一、识别与选择1.下列过程中,只发生物理变化的是()A.火箭发射B.节日焰火C.风力发电D.葡萄酿酒2.下列操作的图示正确的是()A.放块状固体B.读液体体积C.闻气体气味D.给液体加热3.钠元素与氯元素的本质区别是()A.质子数不同B.最外层电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同4.水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是()A.水由两个氢元素和一个氧元素组成B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康5.硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列关于硒元素说法错误的是()A.是非金属元素B.原子序数为34C.相对原子质量为78.96gD.元素符号为Se6.原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是()A.原子是实心球体B.整个原子的质量主要集中在原子核上C.原子、中子、电子均匀分布在原子中D.质子与电子质量相等7.用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是()A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水,说明分子种类发生改变8.对于下列常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是()A.它们都表示原子B.前三种表示同一种元素C.它们的核外电子排布相同D.它们都具有相对稳定结构9.缺碘易使人患甲状腺亢进,因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质.在碘酸钾中碘的化合价为+5价,而碘酸钾的化学式为()A.KIOB.KIO2C.KIO3D.KIO410.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸.下列有关醋酸的说法不正确的是()A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B.醋酸中碳元素的质量分数为40%C.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D.醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的二、理解与应用11.填写下列表格:题目(1)(2)化学符号O2P2O5Al3+名称或意义2个水分子二氧化碳中碳元素显+4价12.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是;若过滤后所得滤液仍然浑浊,其可能原因是.(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用来区分硬水和软水,生活中常用的方法来降低水的硬度.(3)电解一定量的水时,当正极产生的气体为8mL,则负极产生气体的体积为mL.(4)从资源角度看,水是宝贵的自然资源,如图是净化河水的简易装置,下列说法错误的是.A.水是一切生命活动不可缺少的资源B.利用这个净化水的装置不可以把硬水软化C.此装置中活性炭只起到过滤的作用D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水.13.(1)历史上,道尔顿认为,原子是一个个简单的、不可分割的实心球体.现在你认为该观点(选填“正确”或“错误”).(2)现代化学上,氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为:.1H3Li9F11Na16S17Cl表是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置.(3)上表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式为.三、实验与探究14.小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.【第一组实验】检验该双氧水是否失效.(1)实验过程①在试管中加入5mL的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起让水蒸汽冷凝的作用.(2)实验结论:.【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解[猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后.[实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(3)完成下表:步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中,带火星的木条复燃溶液中有气泡放出,猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立(4)步骤③结束后,用手接触试管

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