试题-全国-2005_生活中的酸和碱 酸和碱的性质 鲁教版.rar

用心爱心专心122号编辑1生活中的酸和碱酸和碱的性质一.本周教学内容：第一节生活中的酸和碱第二节酸和碱的性质【学习提示】第一节生活中的酸和碱［主要内容］1.学会用酸碱指示剂，酸碱试纸检验溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶液酸碱性强弱。联系的思维方式。3.通过亲历实验探究过程，初步学会运用间接观察的方法收集证据。4.了解酸碱性对生命活动的重要性，增强对化学学习的情感。［知识要点］物质的分类（一）如何识别酸和碱1.酸碱指示剂紫色石蕊试液遇到酸溶液变成红色，遇到碱溶液变成蓝色，酚酞试液遇到酸溶液不变色，遇到碱溶液变成红色（间接观察）。（二）溶液酸碱性的强弱程度1.pH值0～14pH<7，酸性；pH>7，碱性；pH=7，中性。2.pH值测量方法（三）酸和碱对生命活动的意义1.胃酸（主要成分是盐酸）2.乳酸3.土壤的酸碱性。第二节酸和碱的性质［主要内容］1.认识酸和碱的化学性质，理解酸和碱的化学性质实质就是H+和OH-的性质。2.初步认识复分解反应，会书写常见复分解反应的化学方程式。3.认识几种重要的酸和碱，掌握使用酸和碱的方法。4.通过对酸和碱性质的开放性探究活动，培养进一步发展科学探究能力。［知识要点］（一）酸和碱有哪些化学性质：1.酸和碱的通性2.复分解反应：AB＋CD→AD＋CB发生条件：生成物中有↓或↑或H2O。（二）重要的酸和碱1.浓盐酸：白雾、挥发性2.浓硫酸：无色、粘稠、油状液体、吸水性、腐蚀性3.氢氧化钠（NaOH）：①白色固体；②易溶于水，放热；③易潮解；④俗称：苛性钠、火碱、烧碱，强腐蚀性；4.氢氧化钙Ca(OH)2：①俗称：消石灰，熟石灰③腐蚀性（答题时间：45分钟）1.下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（）A.pH试纸B.无色酚酞试液C.紫色石蕊试液D.蓝色的石蕊试纸2.某溶液的pH=0，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液会（）A.变蓝色B.变红色C.变无色D.不变色3.大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取（）①石蕊试液②酚酞试液③石蕊试纸④pH试纸A.只有①②B.只有①②③C.只有①④D.以上都可以4.（2003·河南省）一些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4；苹果2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0。则下列说法中不正确的是（）A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属酸性食品C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶强5.下列物质放入或通入水中，能使pH增大的是（）A.NaClB.白醋C.干冰D.生石灰6.下列溶液能使pH试纸变红色的是（）A.汽水B.橘子汁C.厨房清洁剂D.水7.人体某些体液的正常pH范围如下表其中酸性最强的是（）A.尿液B.血液C.唾液D.胃液E.乳汁8.（2003·南京市）如图1所示是国家环境保护总局统计的1999年全国降水污染状况。下列说法正确的是（）图1A.甲区的降水酸性最强B.乙区的降水为中性C.丙区的降水酸性最强D.丁区的降水显碱性9.（2003·福州市）山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的pH约为7～8，该土壤适宜种植的花卉是（）A.仙人球B.杜鹃花C.栀子花D.山茶花10.将某氢氧化钙加水稀释，加水的质量（m）跟溶液pH变化关系可能符合图2中的（）图211.下表为家庭中一些常见物质的pH：蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（）A.牙膏或肥皂水B.食盐水C.食醋D.上述物质都不行12.（2003·北京崇文区）酸溶液能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中都含有（）A.氢离子B.氢分子C.酸根离子D.酸分子13.（2003·四川省）下列物质反应后有蓝色沉淀生成的是（）A.氧化铜和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和稀硫酸C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液14.下列物质中，长期露在空气中不会变质的是（）A.烧碱B.生石灰C.熟石灰D.石墨15.某一无色溶液具有下列性质：①使无色酚酞试液变红；②与CuSO4溶液反应可产生蓝色沉淀；③与纯碱溶液反应产生白色沉淀。此溶液是（）A.氢氧化钠溶液B.澄清石灰水C.氯化钙溶液D.盐酸16.（2003·呼和浩特市）由石灰石、水、纯碱为原料制烧碱，所发生的化学反应类型中不包括（）A.分解反应B.置换反应C.化合反应D.复分解反应17.（2003·河北省）两个相同的烧杯中，分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸。若把它们在空气中放置一段时间，则（）A.浓