2022《爬》大班教案.docx

2022《爬》大班教案《爬》大班教案作为一位无私奉献的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。如何把教案做到重点突出呢？下面是我细心整理的《爬》大班教案，欢迎大家共享。《爬》大班教案1活动目标1。相识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。2。通过视察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。活动打算1。课件—动画片：我真幸运2。ppt课件：会爬的动物动画片幼儿园课件活动过程一、观看动画片，幼儿的爱好。1。你们喜爱小动物吗？想不想看小动物的动画片？2。播放动画片：我真幸运老师：你们在动画片里看到了哪些小动物，它们是怎样行走的？谁是会爬的动物？二、相识爬行动物课件：会爬的动物引导幼儿看图感知爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的相识。1。视察相识蜥蜴。（1）你相识这些蜥蜴吗？他们身上有什么？他是怎样爬行的？你还知道他们有什么特别的地方？（2）小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，所以他的眼睛始终睁着的。壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。不过，她还会再长出一条尾巴来。壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。2。视察相识蛇。（1）蛇是怎样爬行的？蛇有脚吗？他是怎样爬行的？请你学一学蛇爬行，你还知道关于蛇的其他事情吗？（2）小结：蛇的种类许多，蛇没有脚，但他能依靠圣体向前爬行游动。蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。毒蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃，毒蛇可以做药。3。视察相识鳄鱼。（1）鳄鱼是什么样子的？你知道鳄鱼是怎么爬的？请你学一学。（2）小结：鳄鱼有扁扁的脑袋和扁扁的身体，鳄鱼背朝天，肚皮贴着地，粗大的尾巴像钢鞭。他的皮肤很厚，皮肤里还埋着一块块排列整齐的骨块。假如他张开血红的大嘴巴，会露出74颗牙齿，看了真叫人胆怯。4。视察相识乌龟（1）乌龟是什么样子的？在水里和陆地上他是怎样行走的？你还知道乌龟有哪些奇妙的本事？（2）小结：乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物损害他的时候，乌龟的头和四肢立刻会缩进壳里去。乌龟四肢的脚趾间都有蹼，所以，乌龟也能在水里游动。乌龟的行动很慢，小花也比较慢，很长时间不吃不喝也能活下去。三、爬行动物的特征1。身体表面覆有鳞片或角质板；2。运动时采纳的爬行方式，四肢向外侧延长，腹部着地，匍匐前进。3。都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度改变而改变，所以在寒冷的冬季要冬眠，在燥热的夏季要夏眠。4。爬行动物为有脊椎的冷血动物，它们的身体表面覆盖着鳞片。5。爬行动物的心脏只有三个心室，不象其他动物有四个。6。绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再诞生。四、嬉戏《爬一爬，猜一猜》。启发幼儿扮演自己喜爱的动物到前面来爬一爬，其他幼儿猜一猜是什么动物，怎样爬更像动物爬，学习仿照爬行的动作。《爬》大班教案2活动来源：我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好，特殊是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出，幼儿都能基本驾驭动作，且动作协调，但对于一些挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能驾驭不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试，家长也反映在外出活动时，孩子在许多方面表现较好，就是在攀登技能方面较差，有时候显得很害怕。在以前的户外体育活动中，出于平安考虑，老师组织这方面的活动较少，以至于幼儿在这方面的积累不够，依据我园的实际状况，结合黄群老师关于体育活动“野趣”的讲座，我们设计了一系列的攀爬嬉戏活动，发展幼儿的攀爬实力，磨炼幼儿的意志品质。活动目标：1．能主动主动地参加体育嬉戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参与活动。2．能大胆地尝试找寻利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。活动重点：能驾驭不同材料进行攀爬的方法。活动难点：能利用爬网，英勇坚韧地坚持完成嬉戏。活动打算：彩旗；布绳；攀爬墙；软梯；吊绳；长城；乒乓球；乒乓球球拍；抛接球器；沙包；平衡木；梅花桩；篮球；飞盘。活动过程：一、打算活动1、师：今日我们来玩小小登山队员的嬉戏，嬉戏前我们先来做登山运动打算活动，一起来熬炼熬炼身体！（激发幼儿参加活动的主动性与自主性）2．我们一起听音乐随老师来运动：活动全身关节，腕、踝关节，指、趾关节、腰腹。3．攀爬的特地练习性：手脚着地爬（小乌龟爬），手膝着地爬（小猴子爬），匍匐前进等动作。（重点练匍匐前进）二、找寻材料、尝试进行攀爬练习1．活动场地上的攀爬练习。师：登山队员们，你们想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶。（介绍供应的材料）幼儿选择适合自己或自己喜爱的器械进行攀爬练习（爬