2022《爱心树》教案_1.docx

2022《爱心树》教案《爱心树》教案3篇作为一位杰出的教职工，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的《爱心树》教案3篇，希望能够帮助到大家。《爱心树》教案篇1活动目标：1.理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。2.感受大树无私的奉献，懂得付出也是一种欢乐。3.体会亲人挚友们的关爱之情。活动打算：多媒体课件、图片、黑板。活动过程：（一）导入：出示课件画面：一棵树师：你觉得这是一棵什么样的树？出示课件画面：小男孩师：这是谁？一棵茂密的大树和可爱的小男孩之间会发生什么事呢？让我们一看吧！（二）分段感受故事1．男孩在儿童期和大树的故事观看课件画面，观赏故事后提问：师：你觉得大树和小男孩关系怎么样？为什么？：是啊，大树和小男孩相亲相爱，他们每天都在一起玩耍，多么华蜜欢乐呀！2.男孩在少年期和大树的故事观看图片讲解并描述故事后提问：师：大树为什么感到很孤独？师：男孩摘走了大树全部的苹果，大树为什么还很欢乐？：因为大树帮助男孩达成了心愿，所以它很欢乐。3．分组排图讲解并描述男孩在青年期、中年期、老年期与大树的故事。（1）幼儿分组排图、自由讲解并描述（2）将幼儿分组探讨结果集中展示、讲解并描述。4.完整观赏故事，体会爱心树的付出。（1）观赏课件、师完整讲解并描述故事。（2）提问师：这是一棵什么样的大树？：这是一棵充溢爱心的大树，当男孩从大树身上摘走苹果，大树很欢乐；砍走树枝，大树很欢乐；砍断树干，变成光秃秃的树墩，大树还是很欢乐！原来付出爱也是一种欢乐呀！（三）情感迁移，体验亲人挚友们大树般的关爱之情。师：其实在我们身边也有很多"爱心树"，你觉得谁是你生活中的"爱心树"，为什么？师：爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师…都是我们的爱心树，你们情愿做一棵真正的"爱心树"吗？那你会怎么做？（四）结束活动：《让爱住我家》。《爱心树》教案篇2活动目标：1、感受亲人赐予的爱，理解"互爱"的`重要性2、萌发爱的情感，体验关爱他人的欢乐。3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、培育幼儿的尝试精神。重难点重点：感受亲人赐予的爱，理解爱的相互性。难点：学习如何关爱他人活动打算：课件，调查表活动过程：(一)观看多媒体故事《爱心树》，了解施与受的道理1、听了故事，你的心情怎么样?为什么?2、你觉得大树爱这个男小挚友吗?是怎么知道大树特别爱这个男孩?3、那个男小挚友爱大树吗?又为大树做了什么?、4、大树和男小挚友之间，你喜爱谁?为什么?(二)回忆生活阅历，感受生活中的爱与被爱1、你身边有像大树一样爱着你的人吗?都有谁?2、他们为你做了什么?3、你爱过谁?你为他们做了什么呢?(三)爱心调查，体验付出与获得的比例1、集体调查：记得家长生日的小挚友有多少?2、分组调查：为家长做过小事的小挚友有谁?(四组)(四)爱心行动，表达对亲人的爱分组商议一下，我们的能把爱给谁?我们在平常能做些什么?语言上，行动上，看看其它的感恩方法。活动反思：本次活动我觉得是比较胜利的，因为我采纳了以情带情，以情激情的手段来教学。《爱心树》讲解并描述的是一棵苹果树和一个男孩之间的温馨,又略带哀伤的动人故事。故事的文字纯朴直白,简洁明白。它讲解并描述了耐人寻味的故事,这种深厚的爱,是无私的赐予和奉献,令人在百读不厌中细细体会隐藏其中“爱”的哲理,特别的感人！因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲解并描述这个故事的，并且全程我都配有温柔的钢琴曲作为背景音乐；我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深化孩子内心世界，激发幼儿对家人和挚友的关爱之情！整个活动，条理清晰、层次分明，设计上有突破，有创新。因此，我在组织和引导上感觉特别的轻松和流畅，可以说是一挥而就。《爱心树》教案篇3活动目标：1、理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。2、感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种欢乐。3、初步体验亲人挚友们的关爱之情。4、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。5、在理解故事的基础上，尝试续编故事。重点难点：理解故事内容，感受大树对小男孩的付出和爱。活动打算：ppt课件、背景音乐、复印的绘本书、画笔、纸、字卡活动过程：一、谈话导入部分以图质疑，激发爱好，爱好是幼儿主动参加学习的关键，开宗明义。出示一棵树让幼儿视察，并引出《爱心树》的故事。1.出示课件ppt图片：一棵树老师：你觉得这是一棵什么样的树？（老师引导幼儿视察图片)2.出示课件画面：小男孩老师：一棵茂密的大树和可爱的小男孩之间会发生什么事呢？让我们一起来看看吧！(老师引导幼儿视察图片)二、分段感受故事1、互