2022《爱的教育》读后感_121.docx

2022《爱的教育》读后感《爱的教化》读后感15篇当细致品读一部作品后，大家心中肯定有许多感想，须要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我整理的《爱的教化》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《爱的教化》读后感1这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。这部到处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思索。爱原委是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的的源泉，是教化胜利的基础。刘广星在翻译《爱的教化》时说过这样一段话：”教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。“爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教化》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中其实也包含着人们对于美妙生活的追求。《爱的教化》读后感2《爱的教化》，书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么，带着这个思索，我与意大利小学生一起跋涉，去探究一个未知的答案。《爱的教化》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主子公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛，先后被译成很多中文字，在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时，我就相识到天下父母都有一颗深爱子女的心，哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多都无法感受到。读了《爱的教化》，我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。剡山小学五(7)班五年级商倩倩《爱的教化》读后感3今年暑假，我读了《爱的教化》这本书。这本书以日记的形式记录了恩里科四年级里每个月份发生的感人故事。在每一篇日记里，作者把爱表现的淋漓尽致，生动感人。书中的各种各样的人，事，物，活灵活现地印刻在我脑海。其中最让我记忆犹新的就是《复原健康这篇日记》，它讲解并描述了恩里科得了一场大病，他的父母着急万分，细心照看他；生病期间，挚友们一起探望关切他：加罗内送给他了一个橘子，小泥匠给他扮兔子脸逗他，加罗菲送他彩票，而普雷科更是在他脸上印了黑印，他的老师送上了亲吻。挚友们对他爱的呵护，让他感受到浓浓的情意。故事虽然平凡，但让我感同身受。有一次，学校体育课，艳阳高照，我们要进行800米跑步。原来一马当先的我，竟然不当心被一个小坑绊了一下，摔了个底朝天，膝盖也磕破了。这时同学们纷纷停下脚步，围拢过来。这个把握扶起来，那个帮我拍拍身上的脏物。体育老师也第一时间赶过来。当看到我膝盖磕破了，立刻抱起我去了医务室。消毒的时候，我疼得差点哭的时候，同学们纷纷劝慰我，激励我，有的还做鬼脸逗我笑。那一刻我感受到了同学的爱，老师的爱，一股暖流暖和着我的心间。《爱的教化》里一篇篇小日记，就是记录着我们生活中的点点滴滴，让我们沉醉在爱的怀抱中，感恩父母，感念老师，感谢伙伴……读了《爱的教化》，让我知道生活中须要爱，小到对父母，师长，挚友；大至国家、社会，让爱架起我与他人的心间那抹彩虹。《爱的教化》读后感4爱无处不在，像空气。同学们，你们应当都知道爱吧，看了《爱的教化》这本书后，我特别感动，更深一层地懂得了什么是爱，有对父母、挚友之爱，甚至是生疏人的爱。下面，我给你们讲个故事吧！耐力是主子公安利柯的好挚友。耐力的身体瘦弱，驼着背，连呼吸都好像有些困难，却经常遭到同学的欺压。有一天，安利柯的挚友――卡隆对大家说：“你们谁敢再碰耐力一下，我就给他个耳光，还要他转三圈，信不信！”有一个人不信，果真尝到