2022《爱的教育》读后感_127.docx

2022《爱的教育》读后感《爱的教化》读后感(集合15篇)当仔细看完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是我为大家收集的《爱的教化》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《爱的教化》读后感1爱的教化，还有一个别称。名为一个意大利四年级小学生的日记。讲解并描述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要概括了发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读精彩的；每月故事。在这本书中，安利柯是一个品德兼优的四年级小学生。她拥有着一个纯净、高尚的心灵，并带着极大的热忱去关注身边的每一件事，不断地从生活中吸取心灵和思想的养分品。观看完这本书后，我知道了；我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以让浪子回头金不换。爱又可以激发人无穷的力气。通过安利柯的描述，我瞭解到爱的教化，还有一个别称。名为一个意大利四年级小学生的日记。讲解并描述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要概括了发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读精彩的；每月故事。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!’’两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重学生，“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。最好，我最终得出结论；爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。《爱的教化》读后感2最近，我阅读了一本名为《爱的教化》的书。这部书的作者从一个小学生的角度,以日记本的形式,讲解并描述了一些小故事,通过这些小故事阐述了爱的意义。虽然我对爱的意义有些还不能理解，但我已被书中揭示出的什么是真正的爱所震撼。这本书采纳日记的形式,讲解并描述一个叫恩利科的意大利小男孩成长的故事,记录了他一年里在学校,家庭,社会中的所见所闻,书中的每一个小故事都讲解并描述了一种不同的爱，字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,挚友的真挚之爱。书中没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹.它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人,小石匠,铁匠的儿子,少年鼓手,带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活，正是这些看似平凡的人物及故事，却体现出了感人肺腑的力气，让我们在爱中受到教化，让我觉得世间到处有真情。例如在《我们的老师》一文里,作者用朴实的语言描写了老师在回应学生问候时的神态,指责孩子时的语调等,给我们勾画出一个慈爱、亲切中不失威历的好老师形象，描绘的师生之间的爱是那样的亲切,自然。《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲解并描述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清晰敌军的状况,他不顾危急,英勇地爬上树梢,最终为祖国献出了自己的生命.故事宣扬了一般的人对祖国的酷爱之心,从故事中,我感受到了英勇和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心，抒发了对祖国崇高宏大的爱。读完这本书后，引发了我对爱的一些思索。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……虽然无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,作为一名小学生，我应当努力做到爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切须要爱惜的人,这才是真正的爱，这才是爱的真谛！“只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！”拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充溢而无憾的。《爱的教化》读后感3《爱的教化》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教化》在诉