学校”评估申请报告 (4).docx

学校”评估申请报告按照市局《关于开展依法治校先进学校创建建活动的通知》精神，我校积极参与，进一步树立依法治校的办学理念，提高依法治教的水平，现将我校依法治校开展情况总结如下：一、建立健全组织机构。学校明确了校长为依法治校工作第一责任人，确立了以校长为组长全面抓，副校长为副组长具体抓，由党支部及各职能部门负责人等工作人员专门抓的工作运行机制，组成依法治校领导小组，形成全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路，同时各个分管部门建立详细的工作责任制，以确保依法治校工作的正常运行。并把依法治校列入学校的重要议事日程来抓，坚持每周一次学校工作例会。严格按照上级指示精神规范学校管理。做到了机构到位、人员到位、制度到位、责任到位，经费到位。三、有计划、有步骤地对师生进行普法教育组织全体教师认真学习有关教育法律法规。保证每年有40小时的学习法律法规的时间。要求教职工要有普法学习的自觉性。学校党支部每学期组织教职工写心得体会，参加普法知识竞赛活动，为全力推进依法治校、依法治教奠定了良好的基础。在学生方面，抓法制课的落实。开展丰富多彩的法制教育系列活动：邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座；以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任对有关典型案例进行剖析，组织学生利用案例进行讨论、剖析，达到自我教育的目的；以法制教育为主题进行黑板报评比；举行“法在我心中”的主题班会；开展八项常规评比活动，在监督管理的同时，进一步提高了学生自我管理的能力；举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，让学生在活动中得到教育。思想品德课注重发挥主渠道作用，结合教材和学生实际进行较为系统的讲授。利用周会和班会课把法规引到身边，有的放矢地组织学生学习相关的法律、法规，提高学生的思想认识，引导学生自律自省。抓学科渗透与法制教育的融汇，把法律法规和相关学科有机结合起来，把法制教育落到实处。结合重大节日主题，如在“6.26禁毒日”期间，组织学生参观“珍爱生命.拒绝毒品图片展出”。学法为了守法，守法必须懂法。《中学生守则》《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过日检查、周通报、月总结进行检查评比。现在，良好的校风已经形成，学生的总体素质有较大提高，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，家长满意，社会赞誉。四、依法治校的障措施学校各组织机构职能、人员岗位规范，各项规章制度健全，学校各项工作都做到建章立制、后勤总务管理、安全卫生管理等各项管理制度，建立健全了学校奖惩制度，使学校管理的各个方面都有章可循，依章办事。实施校务公开制度。根据学校、教师、家长和社会的要求，每学期、每学年都实施了校务公开。建立家长、学生、社会监督机制定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。充分发挥工会（教代会）民主监督作用，依法调解校内各种纠纷，把矛盾化解在内部，化解在萌芽状态。严格规范收费制度。收费中，我校一贯坚持教育收费“一费制”，由于我校把依法治校作为学校重要的日常工作，做到责任落实，措施落实，师生员工法律意识明显提高，学校领导依法办学、依法管理水平逐渐提高，学校已形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校面貌焕然一新，各项工作进展顺利，成效明显。