试题-全国-2009_九年级化学第五单元式化学与能源开发；化学与材料研制鲁教版知识精讲.rar

用心爱心专心九年级化学第五单元式化学与能源开发；化学与材料研制鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容（一）化学与能源开发（二）化学与材料研制二、学习目标（一）1、通过分析氢气用作燃料的优点，认识到氢能是未来最理想的能源。2、通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能，也可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。3、初步认识通过化学反应可以为人类提供能量，运用化学方法可以开发新的能源。4、增强能源意识，强化关心自然、关心社会的责任感。（二）1、了解普通玻璃的生产原理，知道几种常见的新型玻璃，体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。2、了解塑料的特性，知道高分子材料是由小分子聚合而成的，并能用分子聚合的观点认识有机高分子材料的形成过程。3、通过对玻璃钢制造原理的分析，知道使用混合的方法可以改变物质的性能、扩展物质的应用范围，增强对复合材料的开发与研制的重要性的认识。4、通过本章的学习，进一步增强“化学使生活更美好”的信念。三、全面突破（一）化学与能源开发知识点一：清洁高效的氢能l、氢气作为未来理想能源的优点①氢气的来源广泛，可以由水制得。②氢气燃料的热值比化石燃料高。如图甲，大约是汽油热值的三倍。③最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境，因此氢能源具有广阔的开发前景。2、氢能的开发①电解水的方法制取消耗电能太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气。②理想的制氢方法：寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳能的照射下分解产生氢气，如图乙。③氢气的贮存：由于氢气是一种易燃、易爆的气体，难液化，贮存和运输既不方便也不安全。如何安全贮存氢气是氢能开发研究的又一关键问题。目前，人们发现某些金属合金如Ti—Fe、Ti—Mn、La—Ni等都具有贮氢功能，其中La—Ni贮氢合金在常温、0.152MPa下就可放出氢，已用于氢能汽车和燃料电池中氢的贮存。新型贮氢合金材料的研制和实际应用对氢能开发具有重要意义。知识点二：应用广泛的化学电池1、化学电池（1）定义：化学电池就是将化学能直接转化为电能的装置，如干电池、锂电池、氢氧燃料电池等。（2）能量转化：化学能转化为电能。（3）特点：体积小、电容量大，移动方便，在生产、生活中广泛应用。2、化学能转化为电能的实验探究探究步骤实验现象结论①将一根碳棒和一块锌片平行放入盛有稀硫酸的烧杯中锌片表面有气泡产生，碳棒无变化锌与稀硫酸发生反应生成氢气，碳与硫酸不反应。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑②用导线将锌片和碳棒连接，中间连接一只灵敏电流计碳棒表面有气泡生成，锌片无气泡生成，却不断溶解灵敏电流计的指针产生偏转锌片溶解说明发生化学反应，锌失去的电子经导线移动至碳棒，溶液中的H+得电子生成氢气，所以指针偏转，化学能转化为电能。3、化学反应的能量转化化学反应往往伴随能量的转化，将其中的化学能以热能、光能、电能等形式转化。例：化石燃料燃烧将化学能转化为热能；镁带燃烧将化学能转化为光能和热能；化学电池将化学能转化为电能。4、氢氧燃料电池氢氧燃料电池是一种将氢和氧的化学能转化成电能的装置。在这种电池中，氢和氧通过电化学反应生成水，并释放出电能。其中参与反应的化学物质——氢和氧，不是装在电池内部，而分别由燃料电池外部的独立贮存系统提供，因而只要能保证氢、氧反应物的供给，燃料电池就可以连续不断地产生电能。氢氧燃料电池的最大特点是反应过程中不涉及燃烧，化学能转变为电能的转化率高，同时还具有排气干净、噪音低、对环境污染小等优点。【典型例题】例1、目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如下图）。下列说法错误的是（）A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应：2H2O2H2↑+O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂解析：化学电池就是将化学能直接转化为电能的装置，氢氧燃料电池就是氢和氧通过电化学反应生成水，并释放出电能。所以A选项正确。该循环体系中水吸收太阳能发生分解，将太阳能以化学能形式储存在氢气和氧气中，再通过氢氧燃料电池将化学能转化为电能释放出来，最终实现太阳能转化为电能，故B选项正确。此循环中既发生了水的分解，也发生了氢氧的化合，而且水分解的条件应是光分解催化剂，所以C选项错误。目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂。答案：C例2、氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列①~⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案。①电解法：2H2O2H2↑+O2↑