课件-全国-2011_五年级数学上册 多边形的面积总复习课件 北师大版.rar

总复习多边形的面积教学目标(1)独立完成：这5种图形的面积分别是怎样计算的？(完成题单一)长（上底+下底）b一、计算下面三块蔬菜地的面积：S=aS=ah÷2a=2S÷hh=2S÷a图形图形一个平行四边形通过（）才能拼成一个长方形。把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。把两个完全一样的梯形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。平方千米①520公顷=（）平方千米②0.27平方千米=（）公顷③1.8公顷=（）平方千米④1.5公顷=（）平方米⑤1.15平方米=（）平方分米=（）平方厘米底和高都是100米的平行四边形，占地1（）。下图三个三角形面积相等。（）三角形面积是平行四边形面积的一半。（）正确的说法：如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积的一半。两个面积相等的梯形，形状是相同的。（）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（）平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（）31、求平行四边形的面积二.数学医院.1.三角形的底越长，它的面积就越大.()2.把一个活动的长方形框架,拉成一个平行四边形后,面积不变.()3.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。()把一个活动的长方形框架,拉成一个平行四边形后,面积变小了。1.下面四个平行四边形中，可以算出面积的是()2.计算右面三角形面积正确的列式是（）（单位：cm）A.3×4÷2B.3×2.4÷2C.4×2.4÷2D.5×4÷2E.5×2.4÷23.用S1和S2分别表示右图左、右两个平行四边形的面积，那么（）A.S1＞S2B.S1＜S2C.S1＝S2D.不能确定2.解决问题（3）一块底边长24米，高10米的平行四边形地面要贴瓷砖，每平方米需要贴6块瓷砖，这块地面一共需要多少块瓷砖？3.考考你（2）（2）比一比1.求三角形的面积2.求三角形的面积3.解决问题面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（）填空一个平行四边形的面积是16平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。选择题23×4÷23×5÷24×5÷25×2.4÷23×2.4÷24×2.4÷2一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积就扩大（）倍。有一块平行四边形稻田，底是20米，高是10米，平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多少千克？合多少吨？一块三角形白菜地，底长800米，高500米，共收白菜5000千克，平均每公顷收白菜多少千克？有一块梯形白薯地，上底10米，下底15米，高30米，如果平均15平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯2千克。这块地共收白薯多少千克？用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直角三角形小旗，如果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米，这块布可以做多少面小旗？思考题2.如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是10厘米，那么三角形的高是多少？22222