试题-全国-2013_九年级化学全册 第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发特色训练一 鲁教版.rar

1九年级化学全册第十一单元化学与社会发展第一节化学与能源开发特色训练一鲁教版30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.下列气体在空气中点燃前必须检查其纯度的是()A.H2B.COC.沼气D.都必须要2.煤矿井下禁止吸烟，以防点燃坑道内的可燃性气体而引起爆炸，这种可燃性的气体主要是()A.氨气B.甲烷C.氢气D.液化石油气3.手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2====LiMnO2。此反应中锂元素的化合价变化为0→+1，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是()A.+4→+3B.+2→+3C.0→+2C.－4→－24.6月5日是“世界环境日”。我国的环保主题是“人人参与，创建绿色家园”。下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是()A.氢能是理想的新型能源，它具有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点B.为减少空气污染，应提倡使用乙醇汽油C.开发和利用太阳能、水能、风能等能源D.煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用5.我国登山运动员多次登上世界屋脊——珠穆朗玛峰，登山运动员登山时所带的能源是氢化钙(CaH2)，它能与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为：________________________________________________________________________。当登山运动员需要热量时，将上述反应中生成的氢气点燃，该过程中实现了能量转化，即___________能转化为___________能。6.利用自己所学知识或生活常识，解释或完成下列问题:(1)在清洗沼气池时，能不能在池内点火吸烟？为什么？(2)汽油是石油分馏的产物，它其中可能含有哪些元素，你能证明吗？7.请回答：氢气作为一种优质能源，目前为什么不能广泛使用？8.供选择的仪器装置如下图所示(图中A—G为装置代号，①—⑧为仪器的接口符号)。供选择的药品有：金属钠、铜片、锌粒、炭粉、硝酸、稀硫酸。完成下列问题：(1)写出B装置中的仪器名称：甲___________，乙___________，丙___________。(2)实验室制取氢气时，常选用的药品是___________和___________；发生反应的化学方程式为________________________________________。(3)若一个学生选用盐酸为原料之一，则制得的氢气中会含有少量盐酸的酸，如让氢气通过装置(写装置代号)___________，酸雾即可除去，化学反应方程式为________________________；制取和收集的装置是(写装置代号)___________和___________。(4)请正确连接氢气的制取、除酸雾和收集氢气的装置(写接口符号)___________接___________，___________接___________。9.一些家庭中使用的液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10)，它们的组成、结构相似。根据下列所示的甲烷、乙烷的结构式，完成有关问题：(1)推测丙烷的结构式：甲烷(CH4)乙烷(C2H6)丙烷(C3H8)_______________________________________________________。(2)写出丁烷在空气中完全燃烧的化学方程式。10.推广使用含10%乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放。常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧。制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)，葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳。另查资料知，纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖。请根据上述信息完成下列问题：(1)总结乙醇的有关知识：乙醇的物理性质：__________________________________________________________，乙醇的化学性质(用化学方程式表示)：________________________________________。(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式：_____________________________________。(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇，你设想的生产过程是：______________________。11.用如右图所示的装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀H2SO4由A中加入，若打开弹簧夹，酸液由A中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，试完成下列问题：(1)仪器A的名称是_________。(2)检查此装置的气密