课件-全国-2011_五年级数学上册找最大公因数 7课件北师大版-豆柴文库

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找最大公因数教学目标学习目标1.探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。2.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。找出下面各数的因数12的因数12的因数12的因数几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数最大公因数。8的因数有：找两个数的最大公因数的方法:1.先找各个数的因数。2.找出两个数公有的因数。3.确定最大公因数。找两个数的最大公因数:如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。5的因数两个不相等的质数,最大的公因数是1。8和9的最大公因数是智力陷阱:15的因数12和15的公因数12和18的公因数15和18的公因数找出下面各组数的最大公因数。5和118和9找出下面各组数的最大公因数。9和328和7找出下面分数的分子与分母的最大公因数。总结:能力提高学校有一面长方形墙，长是16分米，宽是12分米，用正方形瓷砖正好把墙铺满，瓷砖的边长最大是多少分米？