课件-全国-2019_五年级数学上册 第5单元 分数的意义 第7节 约分课件 北师大版.pptx

五年级数学·上新课标[北师]复习准备学习新知用分数表示阴影部分。先把下列分数约分,再比较分数的大小。随堂练习2.请你来当小法官。(对的画“√”,错的画“✕”)3.把下列各分数化成最简分数。4.找朋友。作业设计⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？教材“练一练”第2题。2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。教材“练一练”第3题。3.连谜底。教材“练一练”第4题。4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。教材“练一练”第5题。5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是身高的几分之几？教材“练一练”第6题。6.在下图中表示下列分数，你发现了什么？2.（重点题）约分。3.(难点题)连线高手。4.(易错题)比较下列分数的大小。提升培优提升培优提升培优7.（探究题）化简一个分数时,先用3约了一次,又用7约了一次,最后结果为,原来的分数是多少?