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分数的再认识教学目标1.猜想一下：一个未知分数是几分之几？用分数表示下面图中涂色部分。（1）组的分数分子比分母小把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分几个苹果？一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数读出下面的分数:（）其中真分数有()假分数有()带分数有()动动脑子,想清楚。本课小结
小沛****文章
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