课件-全国-2011_五年级数学下册 3的倍数的特征 2课件 北师大版.rar

3的倍数的特征教学目标淘气和笑笑是一对好朋友。放假时两人交换了联络电话，笑笑告诉淘气：“我家的电话号码是一个3的倍数。”可淘气不慎忘记了末尾的数字，只隐约记得是个非零偶数。想一想，淘气和笑笑还能联系上吗？2的倍数的特征1753的倍数的特征试一试：把各位上的数加起来36选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。下面的说法对吗？小组内说说理由。⑴个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）⑵奇数都不是3的倍数（）(3)同时是2、5、3的倍数的数，一定是偶数。（）你能写出三个既是偶数又是3的倍数的数吗？动脑筋：在里填上符合要求的数字是3的倍数我们通过今天的学习解决了一个生活中的难题,在日常生活中还有很多这样的数学问题需要我们去解决。希望同学们能够努力学习数学知识,解决好这些数学问题。