课件-全国-2019_五年级数学下册 1.ppt

数学北师大版五年级下册课前复习：2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。3、填空：4、小数的意义：到底谁大？分数与小数的互化小数化分数的方法：原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。0.07=把、、化成小数。分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。把下面的分数化成小数。把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。2、把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（）数出（）位，点上（）结果（）。二、下面的分数与小数互化是否正确？三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来0.5把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。9107251.分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()3.把小数和相等的分数用线连起来。4.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的，保留三位小数。)6.在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。7.8.看看谁最聪明这节课你明白了什么？