2022《猫》美术教案.docx

2022《猫》美术教案《猫》美术教案作为一名无私奉献的老师，就不得不须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应当怎么写呢？以下是我为大家整理的《猫》美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《猫》美术教案1活动目标：1、嬉戏中能敏捷闪身，留意平安。2、主动参加集体嬉戏。3、感受色调对比。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。活动打算：1、幼儿用书第18—19页。2、猫脸图、老鼠图、彩色笔、纸杯、毛线、胶带、双面胶。活动过程：一、老师展示猫咪脸谱及老鼠图，引起幼儿爱好（请参见补充资料）1、询问幼儿：这些图画的是什么动物？（猫咪、老鼠）2、谁会学它们的叫声？谁会抓谁呢？3、玩嬉戏要抓你时，你会怎么办？4、跑、玩嬉戏时要留意什么？二、发给幼儿材料，制作"猫捉老鼠"玩具。1、把事先复印、剪裁好的猫脸图发给幼儿，请幼儿用双面胶把猫脸图贴到纸杯上，把老鼠图贴到乒乓球上。2、让幼儿用彩色笔在猫脸图上自由着色，画出五官。3、剪一段长约15—20厘米的毛线，一头用胶带粘在纸杯（猫脸背面的纸杯内侧）上，一端粘在乒乓球上。4、玩具完成后，让老鼠乒乓球自然垂下，再用力向上甩，把乒乓球甩进纸杯子里就算胜利。5、可以让幼儿单独玩，或分组竞赛，在肯定时间内甩进次数最多的组别获得优胜。教学反思：幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。《猫》美术教案2设计背景我们班的孩子都见过猫，他们喜爱都喜爱猫，因此设计了这节美术课，利用幼儿相识的动物的原有学问，发挥幼儿的思维的实力，绘画猫。活动目标1、激发幼儿喜爱猫的爱好，体验绘画乐趣。2、能画出猫的主要特征，驾驭简洁的布局方法。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、尝试将视察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。5、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。重点难点能画出猫的特征，以及绘画方法。活动打算1、关于猫的图片、磁带；2、水彩笔、油画棒；3、了解猫的生活习性及形态。活动过程一、幼儿跟随音乐学猫的动作。二、出示猫的图片：引导幼儿有序地视察部位。三、视察与探讨1、开宗明义：——“你们喜爱猫吗？2、进一步感知猫的生活习性：——“猫有什么本事，吃什么呢？3、观赏各种动态、各种样子的猫：——“谁来说说猫会干什么”？老师引导儿童了解猫能捕获老鼠，喜爱吃鱼，喜爱玩球，喜爱睡懒觉，还喜爱看电视）四、感知猫的身体1、初步感知猫的身体：——“谁来说说长猫有哪几部分组成”？2、详细感知猫的头部特征：——“那猫的头倒底是什么样子的？有什么不一样的地方呢”？3、详细感知猫的躯干、四肢、尾巴等特征：——“谁来讲讲猫的四脚，尾巴、躯干是有什么不一样的地方？老师启发儿童相识猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形，有两只小耳朵，两只圆眼睛，一个小鼻子，一张嘴。在嘴的两边长有胡须。？猫眼的瞳孔随光线改变，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。）五、视察作画步骤，引起幼儿绘画爱好1、解决难点，创新示范步骤：——“那怎样画你喜爱的猫呢”？——引导幼儿视察课件中作画步骤：在纸的一侧先画猫的头部外形，然后添画五官，想一想猫在做什么？画出脸上的神情。画出猫长长的身体，以及腿和脚，再车出尾巴，添画细微环节。还可以画出身体上皮毛上的花纹。2、激起幼儿绘画爱好：——“谁想看看其他小挚友画的好玩的猫！六、幼儿自由作画，老师辅导（播放音乐）——行间巡察激励儿童大胆表现形象，并不断留意与儿童沟通，了解他们的想法。——出示典型作业，启发思索，激活创建力。——对不同心理发育阶段儿童的视觉符号创建赐予充分确定。七、作品评赏——展示全体幼儿作品。——相互观摩，指出自己喜爱的作业。——对多种形式的造型了多种形象的猫。从他们所画的形象中不难拭睦出老师的学问引导。如猫眼睛的瞳孔改变、胡须、脚上的肉垫……八、活动延长可在各个区域活动中接着猫的.活动。如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲解并描述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行。教学反思这节课我结合幼儿的生活实际进行设计与教学，幼儿对画猫爱好深厚，在本次教学活动中，我充分敬重幼儿，让幼儿始终做活动的主子，我把自己的角色定位为他们的同伴、挚友、支持者、合作者和引导者，为幼儿创设了一个宽松、开心、亲切的氛围，我发觉孩子们都能很仔细，很快乐的画绝大多数能画出猫的主