试题-全国-2014_课课练九年级化学全册 8.rar

九年级化学（下）第二节海水“晒盐”第１课时１．知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理。２．了解饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系。３．理解“饱和溶液”“结晶”等概念并能判断溶液是否饱和。开心自主预习，轻松搞定基础。１．你能说出海水“晒盐”的过程吗？２．在一定下，在的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，就是该溶质的溶液；如果还能继续溶解这种溶质，则这种溶液是该溶质的溶液。３．叫做结晶。海水“晒盐”的原理是：经等，使不断减少，逐渐增大，直至形成溶液，继而，这就是结晶，属于结晶的途径之一。４．食盐除用作调味品外，还有哪些用途？说说看并与同学交流。重难疑点，一网打尽。５．某温度下，将５ｇ氯化钠放入１０ｇ水中，得到１３．６ｇ氯化钠溶液，该溶液一定是（）。Ａ．饱和溶液Ｂ．不饱和溶液Ｃ．稀溶液Ｄ．无法判断６．从海水中提纯出来的是粗盐，粗盐中所含的杂质主要是氯化镁，工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和的食盐水浸洗，再滤出食盐。下列说法正确的是（）。Ａ．浸洗后，食盐水中氯化钠的质量增加Ｂ．浸洗的食盐水可以无限次的循环使用Ｃ．浸洗前后，食盐水中氯化镁的含量不变Ｄ．粗盐粉碎后的颗粒大小，直接影响浸洗后食盐中氯化镁的含量７．下列概念中与“盐田法”提取食盐无关的是（）。Ａ．蒸发Ｂ．蒸馏Ｃ．饱和溶液Ｄ．结晶８．关于晒盐原理的说法正确的是（）。Ａ．利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来Ｂ．利用阳光和风力，使水分蒸发出来，析出盐Ｃ．降低温度使氯化钠析出Ｄ．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小学习怎样生活，需要整个一生。———（罗马）辛尼加９．能证明某硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（）。Ａ．蒸发５ｇ水后，有硝酸钾晶体析出Ｂ．温度降低到一定程度时，有硝酸钾晶体析出Ｃ．加入少量硝酸钾后搅拌，硝酸钾晶体不溶解Ｄ．加入少量硝酸钾，硝酸钾晶体溶解１０．下列有关叙述，不正确的是（）。Ａ．不同物质的晶体形状是不同的Ｂ．从海水中提取食盐的主要方法是“盐田法”Ｃ．靠自然风吹、日晒、蒸发结晶获得晶体，这是结晶的唯一途径Ｄ．我国海盐年产量居世界第一位１１．在教材“饱和溶液的配制与蒸发结晶”的实验中，供选择的仪器有以下几种：①托盘天平；②量筒；③小烧杯；④药匙；⑤胶头滴管；⑥玻璃棒；⑦玻璃片；⑧电热吹风机。在称量食盐时用到的仪器是（填序号，下同），量取蒸馏水时用到的仪器是，溶解食盐时用到的仪器是，蒸发时用到的仪器是。源于教材，宽于教材，举一反三显身手。１２．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）。Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小１３．某温度下，将３ｇＡ物质放入７ｇ水中，得到溶液，该溶液是（）。Ａ．饱和溶液Ｂ．不饱和溶液Ｃ．浓溶液Ｄ．无法确定１４．在通常情况下，将一定温度下的食盐水从饱和变成不饱和，最好的方法是，将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是。１５．某同学欲测定“牌味精”中食盐的含量，进行了如下实验：①称取该品牌的味精样品５．００ｇ，溶于蒸馏水；②加入足量的硝酸银溶液，再滴加稀硝酸；③过滤，将沉淀洗涤、烘干、称量，得到沉淀质量为１．４４ｇ。根据上述实验步骤及右图所示装置回答下列问题：（１）过滤操作所需的玻璃仪器有。（２）产生沉淀反应的化学方程式为。（３）若味精包装上标注：“ＮａＣｌ含量≤１０％”，则此样品（填“符合”或“不符合”）产品标示的质量分数。第二节海水“晒盐”第１课时粗盐１．海水→蒸发池→结晶池→｛母液２．温度一定量饱和不饱和３．固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程日晒、风吹溶剂溶质的质量分数饱和析出晶体蒸发４．略５．Ａ６．Ｄ７．Ｂ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｃ１１．①④②⑤③⑥⑦⑧１２．Ｃ１３．Ｄ１４．增加溶剂加入硝酸钾晶体直到不再溶解为止１５．（１）烧杯、玻璃棒、漏斗（２）ＮａＣｌ＋ＡｇＮＯ３ＡｇＣｌ↓＋ＮａＮＯ３（３）不符合