试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学下册 第八章 海水中的化学《到实验室去 粗盐中难溶性杂质的去除》中档难度提升题（pdf，含解析）（新版）鲁教版.pdf

2017-2018学年鲁教新版九年级化学第八章《到实验室去》中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．在粗盐提纯的实验中，下列说法错误的是（）A．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度B．当蒸发皿中的溶液全部蒸干时停止加热C．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上D．实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物2．下列说法或做法错误的是（）A．制取气体时，若装置的气密性不好，则收集不到气体或始终收集不满B．测定溶液的pH值时，若pH试纸润湿，则测定结果一定不准确C．粗盐中难溶性杂质的去除实验中，若蒸发时液体飞溅，则精盐的产率偏低D．测定空气中氧气含量的实验中，若燃着的红磷伸入集气瓶的速度太慢，则测定结果偏高3．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤（）D．蒸发4．下列“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作过程示意图中，错误的是（）A．称取粗盐B．溶解粗盐C．过滤溶液D．蒸发滤液5．粗盐提纯的操作步骤如图，相关说法错误的是（）（）A．图中“操作1”是称量B．溶解时用玻璃棒搅拌C．过滤时用玻璃棒引流D．蒸发至滤液被蒸干后移去酒精灯6．“粗盐的初步提纯”是初中化学基础实验之一．下列有关该实验的叙述正确的是（）A．该实验需要的仪器只有酒精灯、玻璃棒、烧杯、量筒、漏斗、蒸发皿B．该实验的主要实验过程是称量、过滤、蒸发、计算产率C．蒸发滤液时，蒸发皿中的水全部蒸干后才能停止加热D．在进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流液体7．欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸发干时停止加热C．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D．使用冷却热饱和溶液的方法可以得到大量氯化钠晶体8．某化学兴趣小组的同学按如图操作完成粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验．下列说法正确的是（）A．④操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热B．正确的操作顺序为①⑤②③⑥④C．去除难溶性杂质的步骤是④D．操作③④中玻璃棒的作用是相同的9．下列有关实验的分析中，合理的是（）（）A．测碱溶液的pH结果偏小﹣﹣直接把试纸伸入待测液中B．用KMnO4制氧气时试管炸裂﹣﹣在试管口没有放一团棉花C．粗盐提纯实验后所得产率偏低﹣﹣蒸发时有一些液体、固体溅出D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小﹣﹣量筒量取水的体积时俯视读数10．下列实验误差分析错误的是（）A．用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小B．配制NaCl溶液过程中，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液溶质的质量分数偏小C．验证空气中氧气含量时，红磷过量，进入集气瓶中的水少于D．粗盐的提纯实验中，蒸发时没有用玻璃棒搅拌，精盐的产率可能会偏低11．现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制2000g质量分数为0.9%的生理盐水，下列说法正确的是（）A．蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后立刻停止加热B．在粗盐提纯过程中，三次使用玻璃棒，玻璃棒的作用相同C．配制生理盐水需要精盐1.8g，水1998.2gD．热的蒸发皿放在试验台上，需要垫上石棉网12．“粗盐中难溶杂质的去除”是化学课程标准规定的8个基础的学生实验之一，下列图示是此实验的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．13．某同学做粗盐的初步提纯实验涉及如下操作，下列有关叙述不正确的是（）（）A．操作①符合称量药品的要求B．操作②中量取的水多于10mLC．操作③中倾倒粗盐水时液面要低于滤纸边缘D．操作④造成的后果是局部过热、液滴飞溅14．八年级科学实验课上，同学们要对20g纯度约为90%的粗盐进行初步提纯（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）．以下实验操作可能导致精盐质量偏低的是（）①量取40mL水溶解粗盐；②量筒量取必需的水时，仰视读数；③过滤时，滤纸有破损；④蒸发结束转移精盐时，精盐有撒漏；⑤称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡．A．①③B．①④C．②④D．②③15．在实验室配制溶液时，常有以下步骤：①称量、量取②过滤③蒸发结晶、干燥④计算⑤溶解．用10克含杂质10%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50克5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（）A．④①⑤②③B．⑤②①④③⑤C．⑤②③④①D．⑤②③④①⑤16．要将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数