课件-全国-2015_2015春五年级数学下册《长方体的认识》课件4 北师大版.rar

长方体的认识生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。棱可以分为三组，每一组4条棱的长度相等。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。判断1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说一说它的顶点、面和棱。2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm）⑴这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm）6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。通过今天的学习，你有什么收获？