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试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 第六章 燃烧与燃料《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》中档难度提升题(pdf,含解析)(新版)鲁教版.pdf
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试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 第六章 燃烧与燃料《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》中档难度提升题(pdf,含解析)(新版)鲁教版.pdf
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2017-2018学年鲁教新版九年级化学第六章《到实验室去》中档难度提升题(pdf有答案)一.选择题(共20小题)1.实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示,其叙述正确的是()A.①所示仪器甲是长颈漏斗B.④说明CO2能使石蕊试液变红C.③可用于收集和检验气体D.④⑤⑥只能验证其化学性质2.如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是()A.推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B.长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出()C.可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D.为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清的石灰水3.实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是()A.长颈漏斗、集气瓶、水槽B.集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶D.集气瓶、量筒、长颈漏斗4.下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是()A.制取氧气B.制取二氧化碳()C.收集一瓶氧气D.验满二氧化碳5.下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是()A.B.C.D.6.小项想用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2.你认为小英怎么做才行()A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管.可收集到一瓶CO27.下列实验室制取CO2的方法不合理的是()()A.因为通常CO2的密度大于空气的密度,故可用向上排空法收集B.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸C.因为CaCO3与稀盐酸在常温下即可反应,故气体发生装置不需加热D.盛满CO2的集气瓶,盖上瓶盖,正放在桌面上8.实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体.由此得出的合理结论是()A.块状大理石与稀硫酸不反应B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同9.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热C.因为二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集D.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸10.下列实验操作错误的是()A.二氧化碳验满B.用湿抹布扑盖酒精灯失火()C.高锰酸钾制氧气D.检查气密性11.检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是()A.将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B.向瓶中注入少量的紫色石蕊试液C.向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D.放入一只小动物,观察小动物能否存活12.能证明瓶里盛的无色、无味的气体是CO2的是()A.将燃着的木条伸入瓶内,木条熄灭B.进行密度测定,密度大于空气的是CO2C.向瓶里倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊D.向瓶里倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红色13.下列能够用于检验二氧化碳的是()A.带火星的木条B.澄清的石灰水C.氢氧化钠溶液D.闻气味14.下列实验能检验二氧化碳的是()A.用眼睛看或鼻子闻B.将它对着干燥的玻璃片C.通入澄清石灰水中D.其中插入带火星的木条15.下列实验基本操作中,正确的是()A.()氧气验满B.加热液体C.滴加液体D.收集二氧化碳16.下列实验操作错误的是()A.实验室制取CO2B.检查装置的气密性C.倾倒液体D.加热液体()17.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满18.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤:①检查装置的气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满.其中排列顺序正确的是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥19.实验室制取二氧化碳的有关操作如图,不正确的是()()A.检查装置的气密性B.制气体C.收集气体D.验满20.工业

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