试题-全国-2007_初三化学 化石燃料及其利用 大自然中的二氧化碳 知识精讲 鲁教版.rar 立即下载
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初三化学 化石燃料及其利用 大自然中的二氧化碳 知识精讲 鲁教版.doc

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用心爱心专心初三化学化石燃料及其利用大自然中的二氧化碳知识精讲鲁教版一.本周教学内容:第三节:化石燃料及其利用第四节:大自然中的二氧化碳【学习提示】第三节化石燃料及其利用主要内容:1.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会不可重生的重要自然资源,通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解,认识化学在解决人类资源问题中的作用。2.了解化石燃料对环境的影响。3.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。知识要点:一.化石燃料的燃烧1.化石燃料:煤、石油、天然气2.选择燃烧时应考虑的因素(1)它产生多少烟(2)是否能稳定地燃烧(3)它的价格(4)使用是否安全(5)是否易贮存和运输(6)会剩下多少灰烬(7)是否易于点燃(8)是否生成污染气体(9)能释放多少热量二.化石燃料的综合利用1.石油––––黑色黄金2.煤的综合利用措施(1)煤的气化(2)煤的焦化(3)煤的液化3.其他能源太阳能、核能、风能、地热、潮汐能等。【典型例题】例1.车用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇而形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能,而且可减少有害气体的排放,是一种改善环境的清洁能源。同时,燃料乙醇主要是以粮食作为原料制得的,这对解决我国粮食转化,促进农业生产良性循环也具有十分重要的意义。根据上述报道回答:(1)乙醇能代替汽油作为燃料,是因为乙醇中含有_______元素和_______元素;(2)燃烧乙醇比燃烧汽油减少了对大气的污染,是因为乙醇中不含有_____元素;(3)乙醇主要是由粮食中的淀粉等转化而成的,淀粉是绿色植物通过光合作用由水和二氧化碳两种物质转化而成的。植物光合作用可简单表示为:由此判断:淀粉一定含有________元素。解析:(1)碳;氧(2)硫、氮(3)碳、氢例2.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气是一种清洁能源,有报道说,使用天然气对提高人的生活质量有以下好处:(1)可有效减少空气污染,提高空气质量(2)可大大减轻水陆运输压力(3)可以控制温室气体排放,减少温室效应(4)天然气无毒,泄漏不具危险性……你认为其中不适合宣传的有________(填编号),理由是___________________。解析:(3)(4);甲烷及甲烷燃烧产生的CO2是温室气体,泄漏进入大气会造成温室效应,且甲烷与空气混合点燃会发生爆炸,仍有很大危险性。例3.我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的电能,因此三峡工程有助于控制()A.温室效应B.白色污染C.酸雨产生D.农药、化肥污染解析:AC第四节大自然中的二氧化碳主要内容:1.了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响,认识保护自然平衡,人与自然和谐相处的重要性。2.知道二氧化碳的主要性质和用途,初步学习在实验室制取二氧化碳的方法。知识要点:一.二氧化碳的循环温室效应的形成、危害及对策。二.二氧化碳的制取和性质1.制取:(1)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)装置:同过氧化氢与二氧化锰制氧气的装置(3)注意事项(4)收集方法:向上排空气法(5)验满:燃烧的木条置于集气瓶口来验满2.CO2的物理性质:(1)无色,几乎无味的气体(2)密度比空气的大(3)能溶于水3.CO2的化学性质:(1)既不能燃烧,也不支持燃烧(2)与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红(3)与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀4.CO2的用途:CO2不支持燃烧,密度比空气大→灭火剂“干冰”蒸发后,不使食物潮湿→保存易腐食物“干冰”使空气中的水蒸气凝结成水→人工降雨加压能使CO2在水中溶解度增大→制汽水光合作用使CO2转化为碳水化合物→温室肥料【典型例题】例1.如图所示装置有多种用途,请回答下列问题:(1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的_____端进入(2)若用排空气法收集H2,则H2应从装置的______端进入(3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2从________端通入(4)若用水将装置中的O2排出进行实验时,水应从______端流入解析:(1)A(2)B(3)B(4)A例2.四只没有标签的集气瓶,分别盛有洁净的空气、氮气、氧气和二氧化碳,试用简便的方法鉴别它们。解答:用燃着的木条分别伸入四只集气瓶内检验,木条燃烧更旺的是氧气;无明显变化的是空气;火焰立即熄灭的是氮气和二氧化碳。再向使木条熄灭的两个集气瓶中倒入少量澄清的石灰水,振荡集气瓶,瓶内石灰水变浑浊的是二氧化碳,依然澄清的是氮气。例3
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