试题-全国-2017_九年级化学上册 第6单元 燃烧与燃料 第三节 大自然中的二氧化碳练习 （新版）鲁教版.doc

1第六单元第三节大自然中的二氧化碳第1课时二氧化碳的循环|知识点练|知识点二氧化碳的循环1.二氧化碳的产生：人和动植物的呼吸、____________________________________________________的燃烧等。2.二氧化碳的消耗：绿色植物的____________、江河湖海对二氧化碳的溶解等。3.二氧化碳含量增多对环境的影响二氧化碳含量的增多会导致全球气候变暖，从而使冰川融化，海平面上升，生物圈受到影响。[拓展]在大气温室效应这个问题上，存在不同意见。例如，有些科学家认为百年升高0.3～0.6℃属于正常气候变化，不能证明二氧化碳含量升高与气候变化有直接的关系。尽管如此，但对于目前大气中二氧化碳浓度和全球温度正迅速上升，以及温室气体增加会造成全球变暖的原理，都是没有争论的事实。|示例展示|应用二氧化碳的循环例如图6－3－1是自然界中碳循环的简单示意图，请填空：图6－3－1(1)图中所示矿物包含的化石燃料，主要包括煤、________和________；由煤焦化得到的焦炭(主要成分是碳)充分燃烧的化学方程式为____________________________。(2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为____________________________。(3)自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：首先要减少二氧化碳的排放，同时要____________________________。[方法点拨](1)动植物的呼吸、化石燃料的燃烧、火山喷发等能够产生二氧化碳，是空气中二氧化碳的主要来源；绿色植物的光合作用、江河湖海对二氧化碳的溶解吸收是消耗二氧化碳的主要途径。(2)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。我们可以做到的减少或消耗二氧化碳的方式或途径有：植树造林、不使用一次性筷子、骑自行车出行等。课堂反馈知识点二氧化碳的循环1．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是()A．动植物的呼吸B．水的吸收C．光合作用D．煤和石油的燃烧2．在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。(1)写出日常生活中产生二氧化碳的一个实例(不能与本题所举例子相同)：________________________________________________________________________。(2)从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是____________(填字母)。A．大量燃烧石油和煤B．大面积砍伐森林C．淡水不断减少课时作业达标巩固：一、选择题1．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是()A．步行代车B．循环使用教科书C．出门随手关灯D．乱砍滥伐森林2．氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是()A．海水吸收二氧化碳B．动植物的呼吸作用C．绿色植物的光合作用D．化石燃料的燃烧3．在初中化学学习中接触过几种循环，下列说法你认为正确的是()A．水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变B．二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关C．自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的D．自然界中的碳循环主要是通过物理变化实现的4．由图K－28－1可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是()图K－28－1A．大量火山的喷发B．气候的自然波动C．浮游生物的光合作用D．人类大量使用化石燃料二、填空题5．科学家在美国夏威夷的莫纳洛亚山顶设置了高精度气体分析器，对大气中二氧化碳的含量进行了连续测量，图K－28－2描述的是1958年—1994年期间的测量结果。请你据图分析：图K－28－2(1)莫纳洛亚山顶空气中二氧化碳含量的变化规律是_______________________________________________________________________________________________________________________________。(2)变化的原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________