试题-全国-2016_2016年九年级化学全册 6.doc

1燃烧与灭火拓展延伸一、灭火的原理与方法撤去燃烧的任一条件就可灭火。灭火时要针对具体的可燃物选择合适的灭火方法，不要机械地照搬。【例1】下图是家庭中常用的几种灭火方法。请你将相应的灭火原理，填在表中对应的空白处。解析：Ⅱ中盖上锅盖，可以使锅内的油与外界氧气隔绝，因缺氧而熄灭；Ⅲ中用水灭火，水蒸发吸热，使温度降到可燃物的着火点以下。答案：隔绝氧气(或空气)使温度降到可燃物的着火点以下王林在实验时不小心打翻酒精灯着火了，他选用的最简便合理的灭火方法是()。A．水浇灭B．嘴吹灭C．湿抹布盖灭D．灭火器扑灭二、燃烧条件及促进燃烧的方法这是本节的重点和难点。分析燃烧现象时应看是否同时具备三个条件；促进燃烧的方法是增大氧气的浓度或增大接触面积；探究燃烧条件时既要控制好变量，又应准确分析实验现象，得出合理的实验结论。【例2】下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是()。A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象解析：热水除提高温度外，还隔绝氧气，A错；图1中水下白磷达到了着火点，但没燃烧，是因为水中无氧气，B对；图1中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，C错；若将图2中白磷换成红磷，也不燃烧，是因为温度达不到红磷的着火点，D错。答案：B根据下图所示的实验现象，下列判断不正确的是()。A．现象①②说明物质燃烧需氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同三、爆炸及安全知识爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸。化学性爆炸是燃烧引起的，爆炸条件是发生在有限空间内、有大量的可燃物与空气或氧气充分接触、遇到明火。【例3】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是()。A．甲烷B．二氧化碳C．氧气D．氮气解析：可燃性气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸。选项中只有甲烷具有可燃性。答案：A【例4】易燃物和易爆物如果存放不当很容易发生燃烧或爆炸事故，下列物质属于易燃物的是()。①酒精②白磷③氧气④液化石油气⑤硫⑥镁带⑦食盐⑧汽油A．③⑤⑦B．①②④⑧C．①②④⑤⑥⑧D．全部都是解析：易燃物指的是那些易燃的气体和液体，以及容易燃烧、容易自燃或遇水可以燃烧的固体等，酒精、白磷、液化石油气、硫、镁带、汽油等都属于易燃物，而氧气为助燃物，食盐不可燃，故正确答案为C。答案：C以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是()。迁移1.C解析：酒精灯打翻着火了，最便捷的方法是用湿抹布盖灭，这样既可降低可燃物的温度，又可隔绝空气，且操作简便易行。迁移2.C解析：现象②说明燃烧需要接触氧气，现象③说明燃烧时，温度需要达到着火点。C错误。迁移3.C解析：乙醇属于易燃的液体。