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1第六单元第一节第1课时灭火的原理建议用时:25分钟一、选择题1.图K-22-1所示的灭火方法错误的是()图K-22-12.2017·牡丹江下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气(或空气)的是()①吹灭蜡烛②釜底抽薪③柴草着火用沙土盖灭④汽车着火用干粉灭火器灭火⑤木材着火用水浇灭⑥油锅着火马上盖锅盖A.①③④B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥3.近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料作为容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿,导致着火点降低D.空气不充足,纸张不会燃烧4.2016·漳州运用如图K-22-2所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是()图K-22-2A.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一C.白磷的着火点低于80℃D.热水只起到加热的作用5.2017·日照依据如图K-22-3进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:图K-22-3①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A.红磷燃烧,产生大量白雾B.实验过程②的a中无明显现象C.实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气6.某物质的着火点为t℃,图K-22-4中的该物质燃烧最旺的点是()图K-22-4A.aB.bC.cD.d7.2016·绍兴如图K-22-5所示的实验说明燃烧需要的条件是()图K-22-5A.有可燃物B.有助燃剂C.温度达到可燃物的着火点D.可燃物与火焰直接接触二、填空题8.2017·温州为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图K-22-6所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。图K-22-6(1)写出锥形瓶中发生的实验现象:_____________________________________________________________________________________________________________________。(2)结合本实验目的,写出烧杯中70℃热水的作用:____________________。9.2017·营口李老师在《燃烧的条件》教学中,采用的实验装置如图K-22-7所示,在铜片上罩上烧杯,请回答:图K-22-7(1)罩上烧杯的作用是___________________________________________________。(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是________________________________________________________________________。(3)热水的作用是______________________________________________________。10.控制变量法是学习化学常用的方法。如图K-22-8所示是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料回答有关问题。图K-22-8资料信息:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为________________________________。(2)水中的白磷不燃烧,是因为__________________________________。(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是________________________________________________________________________。(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③________________________。11.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)某大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是________________________________________________________________________。(3)分析下表中的数据,回答问题。物质代号LMNP熔点/℃-117355044-

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