2022《生命生命》读后感_7.docx

2022《生命生命》读后感《生命生命》读后感(合集15篇)读完一本经典名著后，大家心中肯定有许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我整理的《生命生命》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《生命生命》读后感1读了《生命生命》这篇课文后，我有着许多的感想。在作者手中的飞蛾，它知道自己逃不出去了，可它并没有放弃，仍旧挣扎着，极力鼓动双翅。作者被飞蛾的求生精神给震惊了，便放走了它。掉进砖缝的瓜子，在一个没有阳光、泥土的地方不屈向上，强壮成长，哪怕它只活几天。在亚马逊丛林里，每次涨潮，都会淹死一些动物，但是蚂蚁们并不悲观，不轻易放弃自己的生命，而是它们团结起来，抱成一团，变成一个球，在水中漂到平安的地方去，虽然一路上，会遭到其他水底生物的攻击，但是它们永不放弃。最终，逃到了平安的地方。从一些新闻报道上，我们经常可以望见一些人由于失业、破产等想不开，有跳楼、跳河、上吊等自杀行为。他们这样就是对自己生命的不负责，我们不能像他们一样不酷爱自己的生命。生命是短暂的，人生也是有限的，我们却可以通过努力创建出无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。《生命生命》读后感2今日，我学习了一篇杏林子写的关于酷爱生命的课文——《生命生命》，它共有3个小故事。第一次，一只飞蛾在天上飞，被作者抓住后，在不停的挣扎，使作者感到了生命的力气，就放走了它。其次次，一颗香瓜子掉入砖缝，过了几天，尽然长出一截小瓜苗，而且能够强壮生活在砖缝中，虽然它仅仅只活了几天。第三次，作者用听诊器静听自己的心跳，给作者带来极大的震撼，让作者感受到自己的生命。学了这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。《生命生命》读后感3读了这篇，我才知道生命有多么宝贵！即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类的杀害，可它仍不放弃，极力鼓动双翅，没放弃一丝希望！那小小的种苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，努力成长，尽管它只活了几天。我看了新闻，每天都有人自杀，他们不知道生命比什么都宝贵，让他们知道吕凯特的一句话：&ldqu;生命不行能有两次，但很多人连一次也不擅长度过。&rdqu;所以，我们肯定要好好的爱护生命。我们应当向种子和飞蛾学习应当珍惜生命。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，绝不让他白白流失。生命是自己的，所以我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创建出无限的辉煌！《生命生命》读后感4最近，我读了《生命生命》这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊羡和感慨，以及他对生命的看法。一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女挚友跑了要跳楼，跑了再找一个呗。海伦凯勒，两耳失聪，双目失明，凭一双手的感觉写出了多数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他靠着坚毅的意志，活了下来。而且从来没死的念头。我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，平安不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！《生命生命》读后感5古人云“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。道出了生命的宝贵。今日我们学习了《生命生命》这篇文章，作者杏林子十二岁得了类风湿关节炎，当时她手脚肿痛，行动不便，只有手指可以动，因此身心饱受病痛煎熬。她在那种境遇下，还能写出那样好的文章，我想是文中的飞鹅和小香瓜子的生命力都触动了作者的心。因为它们那么小，还在坚韧地生存。而我们还有什么借口不去珍惜生命呢？所以我确定肯定要珍惜生命，决不行以让它白白地流失，使自己活得更加精彩有力。因而我要珍惜时间好好学习，决不奢侈生命。也不能随随意便就把它丢掉，而且我不仅不丢掉它，还要好好的运用它。我们要乐于助人就像雷锋叔叔说地那样“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。《生命生命》读后感6在这个酷爱生命的单元里，我学了杏林子写的《生命生命》。在这篇课文中，作者杏林子描写了三件事，分别是：飞蛾挣扎求生、瓜苗坚韧地生长、“我”珍惜生命。令我受益匪浅的是瓜苗坚韧地生长。这件事讲了墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，即使它仅仅只活了几天。《生命生命》让我想到了杏林子的凄惨人生。她十二岁时患上了罕见的类风湿性关